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  • 简介:摘要:小学生的计算能力和计算水平堪称为数学学习的一项基本能力和必要条件,但在计算题学习过程中,学生还是会由于各种原因而出现不同程度上的错误,结果导致计算题学习整体水平和能力差强人意。教师想要有效解决上述问题,就应当在计算题教学过程中深入挖掘分析学生产生错误的原因,并且采取有针对性的教学纠正错误,进而提升学生的计算水平。

  • 标签: 小学数学 计算错误 原因分析 解决策略