简介：摘 要：目的：探讨神经内科护理工作中采用规范化健康教育的实践效果。方法：选择我院神经内科2020年5月-2022年6月期间收治的90例患者为例，按照住院日期单双号进行分组，每组分均45例；对照组患者进行常规护理，观察组患者在此基础上采用规范化健康教育护理。通过对两组患者进行6个月追踪随访，分析两组患者生活质量与护理满意度，掌握程度满意为优、良，不满意为差。结果：比较两组生活质量发展，除了物质生活状态未见差异以外，观察组社会功能、心理功能、躯体功能指标明显比对照组高；观察组心理满意度为95.56%，对照组心理满意度为71.11%，观察组明显优于对照组，差异明显（P＜0.05）。结论：规范化健康教育在神经内科护理工作中运用，不仅有利于患者了解健康知识程度提高，又能提升患者心理满意度，临床应用效果显著。
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