简介：摘要：群文阅读使我们的阅读教学之路更广阔了。然而在进行群文阅读时，如何深入文本内部细读文本呢，本文从树立“深入深出”的观念，多角度解读，立足学生、精研教材，提高自身素养等方面作了论述，以期待学生的阅读更高效。

简介：一直以来我们的教育是一种授受式教育。这种教育方式的表现是教师在教学中的绝对权威地位。教师对教学的主动操控。在此背景下对话范式教育出现了。然而作为一种新的教育理念．还处在一种不成熟的探索、实践阶段。许多老师没有真正理解什么是对话教学。往实践中步入了一种溪区。让我们先来看几个在语文阏读教学中实施对话教学曲片段：

简介：摘要：初中英语阅读在英语教学中占有重要地位。在阅读教学中，要注重语言技能、语言知识、学习策略等综合语言运用能力的培养。本文通过分析初中英语阅读教学中存在的问题，提出了培养学生阅读兴趣的重要性和方法，并指出教师在英语阅读教学中应采取不同的有效策略。教师必须改变观念，以学生为主体、教师为主导，拓展学生的阅读面，增加阅读量，让学生对阅读产生兴趣从而在教师采取相应的教学策略后使阅读水平得到提高。

简介：

简介：摘要：在教育事业不断改革中，教学方法也在不断的调整中，其中在初中语文阅读过程中，群文阅读是在某一特定时间一起阅读的语文阅读教学方式。这一教学方式是初中语文阅读教学的重要组成部分，在初中语文教学中既能够拓展学生的阅读思维，也能够促进学生养成良好的学习习惯。基于此，本文对初中语文群文阅读教学的价值进行了研究，得出了高效、科学、多元的阅读教学路径，希望能够为初中语文群文阅读实践提供一定的帮助。

简介：摘要：在高中教育教学中，英语学科是重要组成部分，而阅读教学则是英语学科教学的核心内容，从文化意识视角来开展英语阅读教学有利于提升教学的有效性。基于此，本文主要分析高中英语阅读教学培养学生文化意识的重要性，并进一步阐述在文化意识视角下英语阅读教学的思考。

简介：

简介：摘 要：语文学习是其他学科学习的基础，而阅读则是语文学习的核心内容，有良好的阅读能力能够帮助学生对课文有更深入的了解，也有助于其他科目的学习。而小学语文高段阅读则是连接小学和初中语文学习的桥梁，对于学生今后的语文学习有着重要作用，因此，老师需要重视小学语文高段阅读的教学，采用适当的方法和策略来提升学生的阅读能力。

简介：【摘要】小学阶段的学生正处于知识的探索期，加强语文阅读教学，有助于扩展他们的知识面，能够提升小学生自身的阅读能力、理解能力以及认知的能力等等，可以全面的提升小学生语文综合素养的水平。在教学实践过程之中，教师应当积极的创新，提出创新策略，以便更好的引导小学生积极主动的参与到语文学习活动当中。本文从对小学语文阅读创新教学的价值分析入手，以实际教学为例，提出了几点建议，希望能够有助于小学语文阅读教学的创新。

简介：摘要：小学语文是一门相当重要的文化课，对于学生阅读能力有着较高的要求。在教学之中，教师对于学生的语文阅读能力培养方式应该进行积极创新。但当下的语文教学现状之中，学生的阅读质量和主动性不够高。基于此，本文重点分析了小学语文阅读教学的现状，并提出了三点解决措施，以期促进小学语文阅读的教学水平。

简介：摘要：语文是小学阶段的基础学科之一，阅读是语文的重要组成部分之一。通过阅读学习，学生能够更好的获取信息，也能通过文本阅读体验文本中的情感，从而促进自身的情感思维发展。教师在教学过程中要通过科学合理的教学方法引导，结合学生的身心发展规律制定科学有效的教学策略，这样才能更好的培养学生的阅读能力。

简介：摘要：本文旨在探讨湘少版小学英语绘本教学对学生阅读兴趣的影响。通过文献综述、问卷调查和案例分析等方法，研究发现绘本教学能有效提升学生的阅读兴趣，并促进学生英语综合能力的提升。本文为小学英语绘本教学的实践提供了理论支持和实践指导。

简介：摘要：新课标倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养阅读兴趣，提高读书品味，所以培养学生阅读兴趣得从低段抓起。

简介：阅读理解是英语语言学习中最重要的基本技能之一，阅读理解能力的强弱直接直接反应出一个人英语水平的高低。它是考查和测试学生英语运用能力的一种主要形式，在高考中也有着非常重要的地位，这部分已经成为学生的主要得分点。

简介：

简介：　　摘 要：阅读能力是学生语文素养的重要组成部分。如何提高学生的阅读能力，是一直以来困扰广大师生的一个教学难点。教师可以结合课外阅读来全面提升学生的语文核心素养，力求做学生阅读的“点灯人”。文章结合焦点阅读的理念，阐述如何通过小学语文课外阅读来滋养学生的语文素养。

简介：在小学语文教学中，课外阅读是小学生培养文学素养以及语感的重要手段。但是低年级的小学生由于年龄的限制在阅读时还存在着一些不好的习惯。随着新课程教育改革标准的不断深入进展，如何提高教学质量以及教学效率已经成为了教育人士关注的一大热点问题，

简介：    摘要:在互联网和信息时代盛行的今天，微信成为人们获取知识和信息的主要手段。微信公众号是其中资源最丰富的方面，适合小学英语阅读的公众号有很多，但笔者从海量的英语资源中甄别和挑选适合学生阅读的内容，发布在“烛光声影”公众号中。2021年教育部要求全面实施义务教育阶段课后服务“5+2”模式，英语成为其中的一个课程，学生在完成基本的作业基础上，从公众号中选择简单有趣的英语阅读内容，提高自己的阅读兴趣，丰富自己的课余生活，拓展自己的学习空间，满足自己的学习需求。

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简介：【摘要】文言文教学是高中语文教学的重点和难点。很多学生觉得枯燥无味，甚至把那些古圣先贤的美文当作负担。若想改变这种现状就需要在教学策略上下功夫。本文主要针对当下文言文教学中存在的一些教师“满堂灌”、学生昏昏欲睡、教学效率低下等问题，依据新课程理念做了一些思考。