简介：摘要：目的：探究在乙型肝炎的护理过程中，实施延续性护理对依从性的影响。方法：挑选2022年9月至2023年8月在我院接受治疗的乙型肝炎患者40例为研究对象，以随机分组原则将其均等分配到实验组与参照组中，每组各分20例患者。参照组采取常规护理，实验组予以延续性护理干预，比较各组临床效果。结果：经护理后，各组患者依从性对比，实验组评分优于参照组（P＜0.05）。结论：在乙型肝炎患者的护理计划中实施延续性护理措施，能够显著增强临床疗效，并提高其依从性。

简介：摘要：目的：探究在乙型肝炎的护理过程中，实施延续性护理对依从性的影响。方法：挑选2022年9月至2023年8月在我院接受治疗的乙型肝炎患者40例为研究对象，以随机分组原则将其均等分配到实验组与参照组中，每组各分20例患者。参照组采取常规护理，实验组予以延续性护理干预，比较各组临床效果。结果：经护理后，各组患者依从性对比，实验组评分优于参照组（P＜0.05）。结论：在乙型肝炎患者的护理计划中实施延续性护理措施，能够显著增强临床疗效，并提高其依从性。

简介：【摘要】目的 研讨呼吸内镜在慢性阻塞性肺疾病诊疗中的护理配合。方法 选择本院2023年7月-2024年4月收治的671例行呼吸内镜诊疗的慢性阻塞性肺疾病患者，依照随机抽签的方法分成观察组336例（护理干预）、对照组335例（常规护理），对比两组不同护理方法的护理成效。 结果 观察组并发症总发生率较对照组低（P＜0.05）。 结论 慢性阻塞性肺疾病应用呼吸内镜诊疗时实施有效的护理配合能降低并发症发生率。

简介：

简介：【摘要】目的：探究耳穴埋豆改善弥漫性大B淋巴瘤患者失眠的观察和护理。方法:本次研究的时间范围为2023.1-2023.12月份，纳入患者的数量为100例，所有患者均提供耳穴埋豆的治疗模式，分析治疗前后患者的睡眠质量。结果:治疗后，患者睡眠质量明显得到改善，P<0.05。结论：为弥漫性大B淋巴瘤患者提供耳穴埋豆的治疗方式，并给予有效的护理，可以改善患者的失眠症状，提升其睡眠质量，值得提倡。

简介：【摘要】目的 研究物理疗法结合运动治疗膝关节骨性关节炎的效果。方法 将2023年7月至2024年7月到我院治疗的58例膝关节骨性关节炎患者分为两组。观察组29例，对照组29例。对照组采取常规的物理治疗手段，观察组则采用物理疗法结合运动治疗。治疗后，比较两组患者的膝关节功能评分（行走、上下楼、膝关节屈曲、膝关节肿胀）。结果 治疗后，观察组的行走、上下楼、膝关节屈曲、膝关节肿胀等膝关节功能评分均高于对照组，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对膝关节骨性关节炎患者使用物理疗法结合运动治疗，能有效促进患者膝关节恢复健康。

简介：摘要：在环境问题日趋严重的今天，人们更加重视保护环境，节能、环保的思想逐渐深入人心。园林景观是现代城市建设管理中不可缺少的一部分，将节能技术合理地应用于园林景观设计及建设中，对促进社会经济的可持续发展具有重要意义。本文论述了园林施工中节能技术应用的作用，介绍了园林工程中常用的节能技术，并对其应用进行了探讨。

简介：摘要：在制药工业中，化工设备扮演着至关重要的角色，它们不仅是生产过程中不可或缺的工具，更是推动医药创新的关键因素。随着科技的不断进步，化工设备在设计、功能和应用上都经历了显著的创新和发展。本文旨在探讨化工设备在制药领域的应用基础，分析其在现代制药工艺中的创新应用，并展望未来技术发展趋势，以期为行业发展提供参考和启示。

简介：摘要：随着我国机械工程的快速发展，在生产过程中金属材料应用十分频繁，然而其在长期使用过程中也容易发生疲劳和断裂问题。相关数据显示，金属材料80%的断裂都是由疲劳断裂引起的，疲劳断裂对金属材料的安全性造成了很大的影响。基于此，本文对化学成分、化学成分、应力集中的影响进行分析，并提出预防这些问题的方法，以期为提高金属材料的抗疲劳性能提供依据。

简介：摘要：电线电缆在建筑电气防火设计中扮演着至关重要的角色。从常见的普通电线电缆，到具备阻燃和耐火特性的专业电线，它们不仅是电力传输的基础，更是保障建筑安全的关键。例如，阻燃电线电缆在火灾发生时，能够有效抑制火势蔓延，为人员疏散和消防救援争取宝贵时间。在实际的防火设计中，选择适合的电线电缆至关重要。比如在高层建筑或重要设施中，通常会选用耐火电线电缆，即使在高温环境下也能保持电路的完整性，确保消防系统和其他关键设备的正常运行。此外，设计人员还需要考虑电线电缆的敷设路径，避免在易燃物附近敷设，减少火灾隐患。同时，应用先进的检测技术，如安装烟雾探测器和温度传感器，可以实时监控电线电缆的运行状态，早期发现并处理潜在的火灾风险。因此，建筑电气防火设计不仅需要合理选择和敷设电线电缆，更需要持续关注新的技术和标准，以实现对火灾风险的全面控制。

简介：摘要：药物质量控制是确保患者安全和疗效的关键环节。随着医药科技的不断进步，化学分析技术在药物质量控制中扮演着越来越重要的角色。本文旨在概述药物质量的重要性，阐述化学分析技术在药物质量控制中的应用，并探讨现代高级化学分析技术如何进一步提升药物分析的精确度和效率。

简介：摘要：本文旨在探讨国土测绘技术在城市规划中的应用，强调其在现代城市发展中起到的关键作用。随着科技的进步，国土测绘技术已经从传统的测量手段发展为包括遥感、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）等在内的综合性技术体系。这些技术在城市规划中的应用，极大地提高了规划的精度和效率，为城市空间布局、交通规划、环境保护和资源管理提供了强有力的数据支持。本文将深入分析国土测绘技术在城市空间分析、土地利用规划、环境影响评估等方面的应用，通过这些讨论，我们期望能进一步推动国土测绘技术在城市规划领域的广泛应用，为城市的智慧化和可持续发展贡献力量。

简介：摘要：在小学数学教学中，图形与空间思维的培养对于学生数学能力的发展尤为重要。通过设计多样化的教学活动，运用直观操作、抽象推理、模型建构等策略，引导学生在动手操作的过程中探索几何图形的特征与关系，逐步提升其空间认知能力。本文结合现代教育技术，利用虚拟现实、动态几何软件等工具，增强学生对抽象几何概念的理解与应用能力。这种教学方式不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能培养他们解决问题的能力和逻辑思维能力，为后续的数学学习和科学素养的提升奠定坚实基础。

简介：【摘要】目的：探讨尘肺患者中采用呼吸训练康复护理模式联合有氧运动的效果。方法：选取80例尘肺患者给予研究，按照抽签规则分成两组，对照组采用有氧运动，观察组联合呼吸训练进行康复治疗，分析该方法对患者肺功能的影响。结果：观察组患者肺功能指标均优于对照组，P＜0.05。结论：呼吸训练康复护理模式联合有氧运动可以改善患者的肺功能、减少呼吸困难等情况，是治疗尘肺中一种有效的综合治疗方法。

简介：【摘要】目的：研究在门诊抽血室中开展基于人文关怀的护理质量管理的应用效果。方法：此次研究筛选我院抽血室接收的患者50例，经过随机数字表法将其分成观察组与对照组，每组各有25例患者，对照组接受常规护理管理，观察组开展基于人文关怀的护理质量管理，对比分析两组取得的护理管理效果。结果：观察组的门诊抽血护理管理质量、患者抽血依从性以及焦虑情绪改善效果均优于对照组，发生的不良事件以及采血不良反应均少于对照组，(P＜0.05)。结论：在门诊抽血室管理中开展基于人文关怀的护理质量管理模式，可使临床护理质量以及患者依从性得到进一步提升，提高抽血工作效率及安全性。

简介：【摘要】目的：分析在门诊护理管理中实施风险管理结合流程化管理的临床价值。方法：在我院门诊接收的患者中筛选40例进行分组研究，通过随机数字表法将40例患者分成观察组20例和对照组20例，给予对照组患者常规护理管理，给予观察组患者风险管理结合流程化管理模式，将两种护理管理效果进行对比分析。结果：与对照组最终管理结果比较显示，观察组护理管理质量及患者就诊依从性均得到显著提高，管理期间风险事件发生率明显降低，患者就诊时间明显缩短，(P＜0.05)。结论：在门诊护理管理中实施风险管理结合流程化管理模式，可进一步提升临床门诊护理服务质量，增强患者的配合度，减少护理风险事件发生，提高门诊工作效率。

简介：摘要：本研究探讨了遥感技术在地质灾害监测中的关键应用，强调了其在现代测绘工程中的重要作用。随着全球气候变化和人类活动的加剧，地质灾害的发生频率和规模日益增加，对人类社会造成严重威胁。传统的监测手段往往受限于时间和空间的局限性，无法实现大范围、高效率的灾害预警。遥感技术，通过其独特的数据采集和分析能力，为地质灾害的早期识别、实时监测和风险评估提供了有效手段。

简介：摘要：本研究深入探索了自然材料在班级特色课程中的运用方式，并详细剖析了在此教育环境下教师与幼儿之间的互动技巧。借助实地观察和详尽的案例研究，我们揭示出，通过精心设计和灵活应用自然材料，不仅可以显著地充实课程教学内容，更能大幅度提高儿童的学习热情和操作能力。此外，我们还发现，教师在课程中采用的互动策略，对于幼儿的全方位成长以及建立融洽的师生关系具有不可忽视的积极作用。这一发现为我们进一步优化教学方法、提升教育质量提供了新的视角和思路。

简介：摘要：量感是2022版数学新课标提出的小学阶段数学核心素养之一。小学阶段“量感”的主要表现就是学习这能在真实复杂情境中感悟度量本身的意义，也就是主要依托“度量单位”的认识与理解，要让学生在真实体验与实践操作中实现量感的自然生长。在度量单位教学的过程中，首先要创设真实的问题情境引发学生在真实体验中感悟统一度量单位的必要性，助力对“量感”的初步感知；其次要借助多样的实践操作活动，让学生了解度量对象的本质属性、选择合适的度量单位助推“量感”的生成，最后要让学生在复杂的问题情境中找准度量的工具、明确度量的方法、在实践操作中获得度量的结果，促进“量感”的发展。

简介：【摘要】目的：讨论基于微信平台的CBL+TBL教学法在留学生老年医学教学中的应用效果。方法：挑选61位学生在2021年7月至2023年7月间进行分组学习，将以老年医学的生作部分留学生单独分为观察组（31名，给予基于微信平台的CBL+TBL教学法）和传统教学模式分出的对照组（30名，给予传统老年医学带教法），比较两组学生的理论知识成绩、临床应用评分以及整体教学效果评分。结果：教学结束后，观察组的理论知识成绩、临床应用评分以及整体教学效果评分均明显高于对照组（P<0.05）。结论：对学生进行基于微信平台的CBL+TBL教学法的老年医学教学，对于增强教学效果，提高学生学习能力有着重要的作用。