简介:摘要:在以素质教育理念为核心的教学背景下,强调教师不仅要重视学生对学科基础知识的掌握程度,还应培养学生实践操作能力和综合学习素养,为建构高效教学课堂奠定基础。因此在素质教育背景下,教师在开展小学体育教学时应重视培养学生的合作意识,通过丰富体育教学方法激发学生参与体育运动的热情,使学生能感受到体育运动在形式和内容上的丰富性,为促进身心健康发展和提高运动水平提供更多有利条件。在此过程中,教师还应对学生的运动情况进行观察和指导,及时解决学生的学习问题,在确保练习环节安全性的前提下完成培养合作意识的教学目标。基于此本文从营造合作学习氛围;丰富体育教学手段等三个角度,对素质教育理念下小学体育教学中学生合作学习意识培养的策略进行探究。
简介:摘要:本文以文献综述法,逻辑分析法等方法对中小学体育教学现状进行综合分析,并提出建议以供参考。在中小学体育教学中,精神品质培养缺失导致了青少年女性化,近年来女排精神风靡一时,将女排精神与中小学体育教学相融合,以女排精神为契机,推进中小学德育,提升学生的社会适应能力。
简介:摘要素质教育逐渐深入人心,人们对于素质、能力的认同感也越来越强,以往的初中体育教学方式比较单一,现在已经不能适应教学发展的要求。新课程改革正在悄然进行,如何提高初中体育教学的水平成为人们思考的重要问题,这就需要系统地对现在的初中体育教学目标、教学方法、教学理念、评价标准等方面进行充分的分析,并提出相应的对策,只有这样才能更好地促进我国初中体育教学水平的提高,才能更好地使学生在体育学习中获得更大的收获。