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  • 简介:摘要:加强军队院校教育现代关键在于信息建设。军队院校教育整体水平与过去相比有长足进步,但距信息战争要求还相距甚远,对电子战,自动指挥,信息网络技术等现代信息知识掌握不够。因此,军校教育必须着眼造就高素质的复合型人才,加大教育改革力度,使其不仅具有多学科跨专业的系统综合能力,而且具有较高的科技素质,操作技能和管理水平,以适应未来信息、智能战争的需要,走出一条信息之路。

  • 标签: 信息化 信息化建设 军校教育现代化
  • 简介:摘要:在时代与社会飞速进步中军校教育事业迎来更高的挑战,其军校教学质量在社会发展与国家进步的过程里占据着重要地位。基于此,本文分析了当前军校教学条件建设所面临的现实问题,有针对性地从完善顶层设计,完善网络教学资源和推进实践教学条件建设等方面提出了对策,为提升信息条件下教学条件建设水平设提供了思路。

  • 标签: 教学改革 条件建设 信息化
  • 简介:摘要:科学技术的快速发展,使得诸多行业都加强了对先进技术的应用。计算机和信息技术的革新与发展,为军校教育教学模式提供了更多的可能。

  • 标签: 军校信息化 教学模式 发展性
  • 简介:摘 要:在新时代不断发展的背景下,我国社会经济不断的提高,人们的生活水平也在不断的提升,图书管理信息也在迅速的发展进步。在信息时代的发展下,更要注重现代信息朝着网络发展,而实施图书馆内部的信息具有重要的意义。文章分享了军校图书馆信息建设的现状,探讨了军校图书馆信息建设的意见。

  • 标签: 军校图书馆 信息化建设 信息化服务
  • 简介:摘要:随着社会的发展与时代的进步,我国对于军校信息教学与信息的发展也受到了更为广泛地关注,为满足现阶段的军校信息教学工作要求,因此对发展方向进行调整也显得尤为重要,军校信息教学与发展也已成为学界热点话题。基于此,本文简单分析军校信息教学特点,深入探讨军校信息教学模式发展方向,希望能够给相关人士带来一定启发。

  • 标签: 军校 信息化 教学发展
  • 简介:摘要:随着信息技术的发展,先进的信息技术和信息设备在逐步应用到军校教学中,信息技术的应用使教学条件得到了显著的改善,使军校信息教学水平得到了提高,为军校教学模式的创新提供了有力的保障。因此,通过信息教学模式,提高了军校信息教育水平,实现了信息的整合和资源共享,转变了传统的教学模式,拓宽了军校学生的学习渠道,达到提高军校教学质量和人才培养的质量。

  • 标签: 军校 信息化 教学模式 发展性研究
  • 简介:摘要:随着我国现代社会的发展,信息技术的发展也在不断加快,且已经广泛应用于很多领域,教育事业的发展也已经离不开信息技术的帮助,其中信息课程资源的建设更是有了很大的提升。军校信息课程资源的建设同样也会促进我国信息的建设,同时还会相应的提高军校的教学效率,保障学生们在课堂上的主体地位,还能提高学生们自主学习的能力。加强军校信息课程资源建设,首先要做的就是找出其中存在的问题,并找到有效解决方案,建设更有助于学生学习的课程资源。

  • 标签: 军校 信息化课程 资源建设
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  • 简介:摘要:在当下信息的大背景下,信息技术在军校开展相关教学活动时的应用也越来越普遍,通过信息技术的有效应用,教学模式也有传统方式实现了到信息的转变。通过对当前军校教学现状的分析,发现相关教员普遍认为通过信息技术的有效应用可极大程度地提高教学质量,但是部分教员在应用信息技术的过程中依旧存在不足,下文将通过对如何有效信息技术辅助教学进行分析,进而有效提升其服务质量。

  • 标签: 信息化时代 军校 教员教学 信息技术辅助教学 教学模式改革
  • 简介:【内容摘要】本文研究通过分析少数民族语言(维吾尔语)教学现状,以实战信息教学“双向融合”理念为指导,探索实战背景下的信息教学构想,尝试构建实战背景下少数民族语言(维吾尔语、藏语、蒙语)专业课程双向融合教学模式,并开展相关教学实践与研究,为创新开展少数民族语言教学改革提供一定的理论参考。

  • 标签: 实战化背景 信息化教学 少数民族语言教学
  • 简介:本市教育系统以“技术领先、应用广泛、依托各方、资源共享、立足教育、服务社会”的观念,实施“上要摸天、下能踏地”的战略,加快建设信息教育的良好环境,取得了阶段性的成果。

  • 标签: 信息化教育 教育系统 资源共享 观念 促进 成果
  • 简介:摘要教育信息,是国家、省、市等政府部门在教育发展规划中的重要思想,并提出了相应的措施。在此构架下,信息教学也随之提上了日程。电子白板、数控一体机的使用,计算机云计算技术的推广,数字校园建设等,丰富了老师们的教学。但在使用过程中,不可避免的出现各种问题,从而需应用各种措施加以解决。

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  • 简介:自2000年开始大规模地走进甘肃省的中小学校园。经过3年努力,至今全省开设信息技术课程的高中有297所,初中639所,小学912所,所占比例分别为各类学校的79.6%、38.6%和4.2%,全省普通中学、小学共有计算机近6万台,学生与计算机的比例分别为40.76:1和148.98:1。今年,甘肃省委、省政府决定每年拨专款1000万元,用于教育信息建设。目前,中小学信息技术教育和现代远程教育及其基础设施建设、中小学教师和网管人员培训

  • 标签: 现代远程教育 信息技术课程 中小学信息技术教育 计算机 甘肃省 教育信息化建设