学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:摘要:音乐教育是美育的重要途径之一,对学生审美能力和文化修养的提高起着不可替代的作用。音乐教学在新课改理念下,更应该体现出特色性,突出学校办学特色。随着社会经济的发展,传统的教学模式已经不能满足当前学生对音乐知识和技能的学习需求。因此,以地方文化特色资源为基础,开发音乐特色校本课程,对于提升学生审美能力、文化修养具有重要意义。本文结合当地音乐特色资源的实际情况,提出了初中音乐校本课程的开发应该遵循的原则,分析了开发音乐特色校本课程的实践策略。

  • 标签: 地区特色资源 初中音乐 特色校本课程
  • 简介:摘要:音乐教育是美育的重要途径之一,对学生审美能力和文化修养的提高起着不可替代的作用。音乐教学在新课改理念下,更应该体现出特色性,突出学校办学特色。随着社会经济的发展,传统的教学模式已经不能满足当前学生对音乐知识和技能的学习需求。因此,以地方文化特色资源为基础,开发音乐特色校本课程,对于提升学生审美能力、文化修养具有重要意义。本文结合当地音乐特色资源的实际情况,提出了初中音乐校本课程的开发应该遵循的原则,分析了开发音乐特色校本课程的实践策略。

  • 标签: 地区特色资源 初中音乐 特色校本课程
  • 简介:摘要:将古诗词歌曲合理融入音乐课程是现代教育发展的重要需求,小学教师需要对其进行深入分析,合理优化教学过程,引导学生深入探究古诗词歌曲,强化学生人文素养,使学生音乐审美能力得到有效提升。本文综合探究其课程教学策略。

  • 标签: 小学 音乐课 古诗词歌曲