简介：摘要：“双减”与“五项管理”背景下，泡桐树小学西区分校以作业管理为切入口深入开展减负提质工作。从作业设计与布置、作业批改、作业研究、作业督查四维着力，以作业管理促“双减”高质。

简介：摘要目前，由于高考的影响，高中英语课程的教学受到学生、家长和教师的关注。英语作为高中的一门重要学科，在学生的后续英语学习和综合素质发展中起着非常重要的作用。高中英语作业是巩固英语知识的重要手段。所以，提高高中英语作业的设计质量就显得十分重要。本文从如何提高高中英语作业的有效设计的基本原则出发，提高中英语作业质量的具体策略，希望对提升我们英语教学的实效性和学生的英语学习成绩带来一些帮助。

简介：【摘 要】在当前我国全面推行“减负”的背景下，以大概念为锚点进行小学数学单元作业设计，能促使学生数学关键能力的有效发展。本文以人教版第五册数学教材《测量》单元为例，基于单元整体教学要求“破单课思维，定测量目标微系”、“引生活情境，提测量驱动问题”、“依项目化学，构进阶作业活动”。通过一体化单元作业设计，使作业成为激发学生学习兴趣、发展学生“度量”能力、培养学生“量感”意识的原动力和助推力。

简介：摘要：一年级小学生正是由听说能力培养转向读写能力培养的初级阶段。在此阶段内，识字能力的强弱对其未来发展有着极为关键的影响。因此，识字能力的提升已经成为低年级小学语文教学的重中之重。作为小学一年级语文教师，我们想要在课堂教学中提高一年级小学生的识字能力，就必须着重培养小学生的识字兴趣，完善小学识字教学内容以及采用积极且恰当的鼓励。

简介：摘要：本文探讨了工学一体化教育模式在数控专业学生创新能力培养中的应用与影响。通过分析工学一体化的理念、实施策略及其对学生创新能力的具体影响，希望为高等院校相关专业课程的改革与创新提供参考和借鉴。

简介：摘要：音乐创编是一种创造性的音乐活动。它是运用一定的艺术手法，通过对现实生活的观察、研究、分析、选择、加工、提炼来塑造音乐形象，表现生活、抒发情感的一种音乐创作活动。小学高段音乐创编则是根据教学目标和要求，教师引导学生运用所学音乐知识、技能，进行简单的音乐创造。疫情期间让儿童模仿熟悉的歌曲编新的歌词及简单的旋律，这既能提高儿童唱歌的兴趣，也有利于对儿童创造力的培养。

简介：摘要：四川童谣作为地方文化，有其特有的民俗文化、语言特色，文化特色以及教育功能，在小学音乐教学课堂中，尝试探索音乐课与美术课相结合的方式，让短小而富有童趣的四川童谣在音乐活动中学习，在美术作品中表现，让同一首童谣在两种艺术课堂中有了递进式的学习和感受。