简介：【摘要】
简介：摘要：德育行为在任何学段的教育内容中都应占据重要地位。幼儿教育阶段是幼儿德育意识的启蒙阶段，同时也是幼儿强化情感认知能力的重要时期，因此幼儿教师应在日常教育活动中渗透德育因素，使幼儿能够在潜移默化中形成良好的思想道德意识，从而强化辨别是非的能力。
简介：摘 要：游戏作为一种创新的教学工具，为幼儿教育中的音乐教学探索出了一条独特的新途径。在音乐课堂上，教师们可以设计融合学科知识与互动元素的音乐游戏，这些游戏紧密贴合幼儿的认知模式与发展阶段，旨在逐步点燃幼儿对音乐学习的热情，并在此过程中精心培养幼儿的音乐素养与审美鉴赏力，从而高效实现幼儿音乐教育的既定目标。
简介：摘要：民族地区幼儿园的爱国主义教育和园本课程融合意义深远。它能传承民族文化，增强幼儿国家认同感。通过挖掘民族地区特色文化资源融入园本课程，以多样化教学方法开展爱国主义教育，有助于构建具有民族地区特色的幼儿教育体系，培养幼儿爱国情怀与民族自豪感。
幼儿园礼仪养成教育
探究德育策略在幼儿教育中的渗透
论学前教育中幼儿音乐游戏的设计策略
民族地区幼儿园爱国主义教育与园本课程融合之路
