简介：摘要：幼儿时期是一个人成长的关键时期，这一阶段培养的良好行为习惯将会伴随幼儿一生，使得幼儿终身受益。良好行为习惯教育作为幼儿园重要的基础教育内容，需要幼师正确认识到良好行为习惯教育对于幼儿发展的现实性意义，积极探索与开发幼儿良好行为习惯的养成策略，这样才能促进幼儿良好行为习惯的快速形成。本文，将基于幼儿良好行为习惯的养成教育为题，有效根据自己的教育经验和实践感悟基础上，谈论自己的教学看法，希望能够为大家提供理论参考与现实依据。
简介：摘要：幼儿园生活教育存在许多不足，如：重智力培养忽视生活教育、教育方式理论化等，这些现象都不利于幼儿身心健康的全面发展。故此，本文基于幼儿园生活教育存在问题及对策研究为题，通过幼儿园生活教育中存在问题、幼儿园生活教育的对策研究的研究，希望能够促进幼儿生活自理技能提升，感受自我服务带来的乐趣与自豪感，从而养成良好的生活习惯，将会为幼儿未来拥有高品质生活打下良好的基础。
幼儿良好行为习惯的养成教育
基于幼儿园生活教育存在问题及对策研究
