简介：摘要：非全日制研究生作为具有明确职业指向性的高层次人才培养模式，在我国学位与研究生教育体系中具有重要地位。全日制与非全日制研究生实施并轨招生已过7年，非全日制研究生培养仍存在一些问题。本文针对存在的问题进行梳理分析，并提出培养模式改革建议。
高等教育院校非全日制研究生培养探析
