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  • 简介:目的借助课题组前期构建的“临床医师胜任评价体系”,选取上海市某三级甲等综合医院进行临床医师胜任现况调查,探索临床医师培养方面的不足之处,并提出合理建议。方法采用问卷调查法对临床医师胜任进行评价。结果临床医师总体胜任处于高水平,但人文知识、临床科研能力等处于中等水平。纳入人才培养计划是影响胜任评分的关键因素,年龄、学历、职称、操作机会是胜任的相关因素。结论在临床医师培养过程中应重视人文知识教育,着力提高临床带教人员的人文素养。建立以完善临床诊治水平,提高医疗质量为科研根本目的的理念,加强基础研究与临床的合作。通过打造创新团队,培养激发临床医师的临床研究能力,促进学科发展。

  • 标签: 胜任力 临床医师 评价体系