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个结果
注意康普顿效应教学
中
的物理方法
作者：
姜继咏
学科：
理学
>
物理
创建时间：2003-12-22
出处：
《国际物理教育通讯》
2003年第32期
简介：
模型法、比较法、近似法讨论康普顿效应的教学。会呈清晰的物理图象，激发积极思维，提高学生的素质能力。
标签：
康普顿效应
物理教学
模型法
光电效应
动量守恒定律
能量守恒定律
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注意康普顿效应教学
中
的物理方法
注意康普顿效应教学
中
的物理方法
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