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个结果
《给女儿的
信
》教学实录
作者：
娄爽
学科：
文化科学
>
教育学
创建时间：2016-06-16
出处：
《中学语文教学参考：中旬刊》
2016年第6期
简介：
【设计突破】构建灵动课堂、培养学科思维、健全学生人格，应该成为新时代教师追求的目标。笔者将本课设计为两课时，为了凸显智慧课堂的教学效果，在课前及第一课时做了大量工作。
标签：
《给女儿的信》
教学实录
智慧课堂
学科思维
学生人格
教学效果
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《给女儿的
信
》教学实录
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