简介：
简介： 【摘要】 目的: 探讨护理专业本科生对课程思政教学改革效果的感知。为进一步改进和完善 “课程思政”教学提供参考。方法: 2022年5-8月，对河北省某医学院校护理专业的15名在读三年级全日制护理本科生进行半结构化访谈。采用MAXQDA2020对反馈的文本数据进行主题分析。结果: 学生对课程思政感知的主题有：润物无声、欣然接纳、心向往之。课程思政教学需改进的主题有：与时俱进、内容相近、主次分明。结论: 课程思政教学改革，真正做到了润物无声，学生普遍接纳，且评价较好。但仍需在思政内容选择、教师素质能力方面进一步提高。
简介：摘要：学生职业道德教育是职业学院的重要工作内容。现如今在社会快速发展过程中，社会上对技能型人才需求逐渐增多，企业需求越来越高，需要职业学校在提升学生专业能力的同时，也要积极提高学生职业思想道德素养，培养学生法律意识，从而满足社会对出德才兼备人才的需求。因此本文围绕如何提升职业学校《职业道德与法律》教学实效性展开了探究，以期能够为学生今后的工作与生活打下坚实的基础。
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