简介：摘要：在“双减”政策下，对小学英语高段单元整体作业进行合理设计显得尤为重要。本文通过分析“双减”政策的内涵及其对小学英语教育的影响，结合当前小学英语作业设计的现状与挑战，提出了一种基于学生发展核心素养和“双减”政策要求的小学英语高段单元整体作业设计方案。该方案旨在通过多元化、层次化、趣味性和实用性的作业设计，提升学生的英语综合能力，同时切实减轻学生的课业负担，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语，实现全面发展。
简介：【摘要】目的：分析老年癫痫疾病特点，研究系统性整体护理干预对患者康复情况的影响。方法：选择我院2019年8月-2020年12月期间的患者，从中选取20例患者。进行随机数字表法分组，对照组10例、观察组10例。对照组行常规护理，观察组配合系统性整体护理干预，比较两组老年癫痫患者护理效果（康复效果、满意度）。结果：康复效果比较，观察组康复总有效率100.00％较对照组高（P
“双减”下的小学高段英语单元整体作业设计
系统性整体护理在老年癫痫中的应用及对康复有效率的研究
