简介：跨文化交际能力培养是高职英语教育的重要内容。本文选取了三所职业院校的学生作为研究对象，分析不同专业、性别与学生的跨文化交际能力是否存在差异性、相关性，探讨高职学生跨文化交际能力现状及成因。
高职学生跨文化交际能力现状调查研究
