简介：摘要：本研究聚焦于核心素养导向下小学德育评价体系的优化，旨在构建一套更加科学、全面、具有导向性的评价体系。通过对当前小学德育评价体系的深入分析，文章从丰富评价内容、创新评价方法、强化评价结果的反馈与应用三个方面提出了具体的优化策略。这些策略旨在更全面地反映学生的核心素养发展水平，推动小学德育教育的持续改进。
核心素养导向下小学德育评价体系的优化研究
