简介：摘要：歌曲风格千千万，演唱的风格自是各不相同。同理，在演唱不同类型的合唱作品时，合唱团对声音的运用也会有所变化。故此，良好的发声素质是合唱团必须扎实掌握的基本功底。然而，传统合唱团训练模式局限性强，难以针对性地对合唱团的声音做出系统的训练。故此，优化传统教学模式，科学开辟合唱团的声音训练机制，无疑是重中之重。

简介：摘要

简介： 摘要：合唱活动作为素质教育的重要组成部分，在学校教育中必不可少。合唱艺术对推动我国美育发展事业有着深远而持久的意义。我们应在歌唱方法正确、合唱训练要素有保证的同时，还要发挥主观能动性，不断思考、寻找和探索行之有效的训练方法，使合唱训练更全面、更有趣味性、更高效。

简介：

简介：摘要：为了展现新时代青少年多元化发展的精神面貌，塑造充满正能量的校园文化氛围，我校于近些年组办了校园合唱团。该合唱团不但充满朝气，艺术氛围浓郁，且备受关注。然而，如何优化合唱团的训练效果，如何提升合唱团的艺术表现功底，却成为了一个难题。通过阿卡贝拉的引入，不但解决了诸多短板，同时也赋予了我校合唱团更多的发展可能性。

简介：【摘要】目的：探究医-护-患三维模式在全膝关节置换术后患者康复训练中的运用效果。方法：选择我院2022年6月至2023年12月的180例全膝关节置换术后患者作为研究对象，将其按照随机分配法分为观察组和对照组，每组90例患者。对照组患者进行常规护理，观察组患者进行医-护-患三维模式护理，对比两组患者的疼痛评分和生活质量评分。结果：观察组患者的疼痛评分和生活质量评分明显比对照组患者的疼痛评分和生活质量评分高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：医-护-患三维模式在全膝关节置换术后患者康复训练中的运用能够有效提升患者疼痛评分和生活质量评分，值得广泛应用。