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  • 简介:摘要: 在新课改背景下,怎样完成对学生核心素养的培养已经成为了教师需要解决的关键问题。但是,由于受到传统教学观念的束缚严重,很多高中数学教师所采用的教学方法都还比较滞后,对学生数学素养的提高造成了极大阻碍。鉴于这种情况,教师必须转变教学观念,综合考虑学生学情采用更为多元化的方法展开课堂知识教学,以此来增强学生的数学成绩以及核心素养。

  • 标签: 高中数学教学 核心素养 培养策略