简介：摘要：

简介：摘要：教师应深入分析高中生物学的课程教学特点，领会核心素养的教育内涵，积极结合学生思维发展的实际特点，制定明确的生物学课程教学目标与规划。教师应构建生动的生物学探索教学情境，指导学生挖掘其中蕴含的生物学科基本概念，促进学生生物思维发展。然后教师应积极组织完善的生物教学评价体系，重点关注学生的生物观念、科学思维、科学探究能力等综合素养的发展情况，指引学生改进优化的学习方向，持续发展学生的深度学习能力。

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简介：摘要：以顾北煤矿 12126工作面为例，介绍了破碎顶板工作面液压支架拆除工作中存在的难点，介绍了该工作面液压支架快速拆除技术，包括拆除方案的制定、实施，为破碎顶板工作面液压支架的快速安全拆除提供了一定的参考。

简介：摘要目的分析小剂量罗哌卡因复合芬太尼用于老年下肢骨折手术麻醉的效果。方法我院2015年8月—2016年12月收治的下肢骨折老年患者中，选取采取下肢骨折手术的患者120例参与本次实验，将120例患者分为实验组和对照组，对照组患者采取罗哌卡因麻醉，实验组患者采取小剂量罗哌卡因联合芬太尼符合麻醉，对比两组患者的麻醉效果和不良反应率。结果实验组患者的阻滞完善时间为（11.5±2.21）min，感觉阻滞维持时间为（198.52±3.25）min，对照组患者的阻滞完善时间为（1.51±0.25）min，感觉阻滞维持时间为（135.04±3.51）min，实验组患者的阻滞完善时间、感觉阻滞维持时间明显高于对照组，P＜0.05表示统计学有意义。实验组患者的麻醉质量、肌松效果明显高于对照组，P＜0.05表示统计学有意义。结论下肢骨折的老年患者的手术治疗中，实施小剂量罗哌卡因联合芬太尼进行手术的麻醉，能够提高麻醉的肌松满意度，提高组织完善事假，加强感觉阻滞时间，提高麻醉效果，对促进患者的手术成功具有一定的意义。