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谈初中数学
教学
之始末
作者:
崔锋
学科:
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间:2008-12-22
出处:
《西部科教论坛》
2008年第12期
简介:
本文针对初中数学
教学
中学生难学、教师难教的现状,分别从
教学
的始和末两个阶段系统地阐述了教师应当采取的科学合理的方法。
标签:
教学始末
科学导入
&ldquo
四化&rdquo
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