简介：摘要：时代的进步，陈旧的教育理念和教学方式不能适应当下的学生，需要教育改革和创新，来提升学生综合素养。

简介：摘要：随着教育改革的深入、教育理念的更新与教学模式的转变，项目化学习（Project-Based Learning, PBL）作为一种以问题为导向、注重学生主动探究与实践的学习方式，逐渐在初中历史教学中展现出其独特魅力。本文以初中历史项目化学习为研究对象，探讨其实践策略、实施效果以及对学生核心素养提升的作用。本文旨在为初中历史教学提供新的思路和方法，推动历史课程改革的深入发展。

简介：摘要：随着全球能源需求的不断增长，提高采油效率成为石油产业关注的重要议题。本文旨在探讨新型方法与技术在提高采油效率方面的研究进展。首先，分析了传统采油方法面临的局限性，包括资源浪费和产量下降等问题。接着，重点介绍了目前在提高采油效率方面的新型方法与技术，如水平井技术、压裂技术和人工智能应用等。通过这些新技术的应用，可有效提高采油产量、降低成本并减少环境影响。最后，对新型方法与技术的发展前景进行了展望，指出了未来研究的重点与方向。本研究有望为石油产业的可持续发展和资源利用提供重要参考。

简介：摘要：“数学阅读”是课标提出的一种重要学习方式。阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学学习离不开阅读，阅读是数学学习的一项基本技能。在《义务教育教学新课程标准（2011年版）》中多次提及“阅读”二字，在“实施建议”中要求：“对于学有余力并对数学有兴趣的学生，教师要为他们提供足够的材料和思维空间，指导他们阅读，发展他们的数学才能。”在“评价建议”中提出：“为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计阅读分析的问题。[1]”2019年新版《小学数学新课程标准》中对教材内容设计的如下描述：“提供一定的阅读材料，包括史料、背景材料、知识应用等，供学生选择阅读”[2]。

简介：摘要：“数学阅读”是课标提出的一种重要学习方式。阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学学习离不开阅读，阅读是数学学习的一项基本技能。在《义务教育教学新课程标准（2011年版）》中多次提及“阅读”二字，在“实施建议”中要求：“对于学有余力并对数学有兴趣的学生，教师要为他们提供足够的材料和思维空间，指导他们阅读，发展他们的数学才能。”在“评价建议”中提出：“为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计阅读分析的问题。[1]”2019年新版《小学数学新课程标准》中对教材内容设计的如下描述：“提供一定的阅读材料，包括史料、背景材料、知识应用等，供学生选择阅读”[2]。

简介：摘要： 提升学生思维能力是小学数学教学中非常重要的教学目标，更是提高教学质量的关键，贯穿小学数学教学的全过程，本文结合小学数学中高段面积教学的实际，对提升学生思维能力的原则进行了探讨，并提出了提升小学生数学思维能力的常用方法。

简介：摘要：我国社会经济发展全面从工业文明向生态文明转变，城镇化也从重速度轻效益的传统模式向绿色可持续发展的新型城镇化转变。新时代背景下，人口呈现向大城市或都市圈转移趋势，城镇化发展方式的转型，给城镇发展和管理带来了新的要求。本文以新时代生态文明建设为背景，从“强化生态保护观念、优化城镇空间布局和发展新兴绿色产业”三个方面探讨新时代新趋势下，生态文明促进高质量新型城镇化的方法与路径。

简介：摘要：本文探讨了初中篮球运动员体能训练的科学化与方法创新。针对当前初中篮球训练中体能训练存在的问题，提出了以科学评估为基础，制定个性化训练计划，注重营养与恢复，以及引入功能性训练、快速反应训练、高强度间歇训练等创新方法。这些方法旨在提高运动员的心肺耐力、力量、速度、灵敏性和柔韧性，同时结合篮球技法，使体能训练更加贴近实战。通过实施这些科学化和创新性的体能训练方法，可以激发运动员的训练积极性，提高训练效果，为初中篮球运动员的全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要：110kV SF6气体绝缘金属封闭组合开关是某厂关键设备，为炼化区域提供电源，2021年10月人员巡检时发现4#出线和7#出线间隔隔离开关I母母线异常声响，异音不均匀，因设备带电，且为封闭母线，针对异常需要找出原因，确保母线的安全运行，并为检修提供一定的依据，彻底解决设备异常问题。