简介：内容摘要：写作文是学生语文素养的重要体现，但作文难，难作文作文一直是许多学生最头疼的事。要想写好作文，必须指导学生随时记录身边的事，就是写日记，写日记是提高学生写作水平的一条捷径。该如何指导学生写好日记呢？1.观察生活，积累素材；2.积累语言，丰富想象；3.创设情境，体验生活；4.及时鼓励，激发兴趣。

简介：摘要：体育教学的重要目标在于提高学生身体素质和运动能力，让学生在参与各项体育活动的过程中获得良好的学习体验，感受运动的魅力。为确保学生顺利完成各项运动项目的学习，奠定学生运动素质的发展基础，首先必须关注对学生的体能训练，不断强化学生的耐力、速度、柔韧度、协调性等，让学生在良好体能的支持之下顺利掌握运动项目，促进学生身心发展。体育教师在认清体能训练重要性的同时，必须根据学生的体能状况和运动需求，做好体能训练指导策略的合理设计，运用丰富多样的体能训练方法提高学生的运动锻炼效果。

简介：摘 要：幼儿教育阶段的自主游戏通常需要在教师的指导下完成，是以游戏为主要的形式，使幼儿在轻松的氛围内参与教育活动，并从活动中增强幼儿的沟通能力及实践能力等，对幼儿的全面发展是具有重要作用的。本文从教师对幼儿园自主游戏做出指导的必要性进行分析，并提出了关于教师指导幼儿园自主游戏的建议与方法，旨在为幼儿教师提供可参考的建议。

简介：

简介：    摘要：游戏作为幼儿的基本活动形式，在幼儿的一日生活活动中占据着十分重要的地位，对幼儿的成长和发展有着极其重要的作用和价值。幼儿园是幼儿启蒙的重要阶段，在这一阶段中主要是通过自主学习和教师干预培养良好的学习习惯和学习意识，让他们在幼小时期就在心里埋下对知识渴望的种子。幼儿园教育阶段的教育教学活动，一般都是借助游戏活动开展，在游戏活动的过程中，幼儿获得知识经验的提升和能力的增长。

简介：摘要目的探讨在心脏造影检查时采取背景音乐安抚和健康指导护理的应用效果。方法选取2019年1月1日~9月30日山东大学第二医院心内科收治的行冠状动脉造影检查的126例患者纳入研究，按就诊顺序随机分为对照组和观察组各63例。为对照组提供常规护理，观察组在常规护理的同时介入背景音乐安抚与健康指导。比较两组干预前后患者的知识掌握程度、焦虑心理状态、不良反应发生情况。结果干预前，观察组与对照组患者造影相关知识掌握程度评分、STAI状态-特质焦虑自评量表评分比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预后，观察组造影知识掌握问卷4方面评分与总分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者STAI评分较对照组低，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组穿刺次数、造影检查时长均优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组检查术中、术后不良反应的总发生率较对照组低，差异有统计学意义(P<0.05)。结论将背景音乐安抚与健康指导结合应用于心脏造影检查能取得较好的临床效果，缓解患者不良情绪，提升造影知识掌握程度，促进造影检查顺利进行。

简介：摘要目的探讨组蛋白乙酰化酶6（histone deacetylase 6，HDAC6）通过结合热休克蛋白70（heat-shock protein 70，HSC70）的启动子区域调控其乙酰化对卵巢切除术（oopherectomy，OOX）诱导的骨质疏松（osteoporosis，OP）骨量丢失的影响。方法采用OOX法建立小鼠OP模型。将小鼠分为假手术组、OOX组、OOX+shHDAC6组、OOX+shNC组和OOX+shHDAC6+shHSC70组。采用micro-CT系统和Western blot实验检测小鼠右股骨的骨微观参数及成骨细胞特异性转录因子蛋白表达水平。体外实验中，采用Westwen blot、碱性磷酸酶（ALP）染色和茜素红S（ARS）染色实验测定HDAC6和HSC70对MC3T3-E1细胞成骨分化的影响。采用qRT-PCR检测HDAC6和HSC70在组织或细胞中的表达水平。HDAC6和HSC70间的关系采用ChIP实验进行分析。结果与Sham组比较，OOX组小鼠右股骨骨矿物质密度（bone mineral density, BMD）、骨小梁数（trabecular bone number, Tb.N）、骨小梁厚度（trabecular thickness, Tb.Th）和骨体积分数（bone volume fraction, BV/TV）表达降低，骨小梁分离度（trabecular bone separation, Tb.Sp）表达升高，Osterix（OSX）和Runt相关转录因子2（runt-related transcription factor 2，RUNX2）的蛋白表达水平降低。此外，与Sham组比较（1±0.11），OOX组HDAC6表达（2.33±0.19）升高（t=10.56, P<0.001）。与pcDNA3.1-NC组比较，pcDNA3.1-HDAC6组细胞OSX和RUNX2的蛋白水平、ALP活性和矿化面积降低（均P<0.05）。ChIP分析显示与pcDNA3.1-NC组（5.26±0.47）比较，pcDNA3.1-HDAC6组HSC70启动子区域的乙酰化水平（2.37±0.21）显著降低（t=9.72, P<0.001）。与pcDNA3.1-HDAC6组比较，pcDNA3.1-HDAC6+pcDNA3.1-HSC70组细胞中OSX和RUNX2的表达升高，ALP活性和矿化的增加（均P<0.05）。与OOX+shHDAC6组比较，OOX+shHDAC6+shHSC70组OSX和RUNX2的蛋白水平、BMD、Tb.N、Tb.th和BV/TV表达降低，Tb.Sp表达升高（均P<0.05）。结论HDAC6能调控HSC70的乙酰化水平进而影响OOX诱导的OP骨量丢失，抑制HDAC6能显著改善OP骨量丢失。