简介:摘要:加强党的全面领导与治理体系改革成效是“双一流“学科建设成效的评价指标之一。建设科研团队型研究生党支部,在开展研究生思政教育、促进“双一流”学科发展、为新时代中国特色社会主义建设培养创新人才,培育和发展党的后备力量方面发挥着重要的抓手和载体作用。哈尔滨商业大学食品工程学院依托学科研究方向,将学科建设与研究生党建工作有机融合,探索导师团队与研究生党员相融合的科研团队型研究生党支部模式改革。总结实践经验,分析优势和局限,为创新研究生党建模式提供实践参考,对全面落实高校立德树人根本任务、提升党建和科研协同育人能力和促进 “双一流”建设取得成效具有重要意义。
简介:摘要:当今世界国际环境日益错综复杂,经济复苏面临严峻挑战,我国人口老龄化日益凸显。在多种因素之下,社会之中突发急救状况相较于以往更加频繁并且众多老年疾病呈现年轻化的趋势,更加完备的急救体系、更专业的急救人员需求成为人民的需求。世界上各大发达国家先后建立急救医疗服务体系(EMSS),即将院前急救-急诊室急救-ICU救治形成一个完整的体系,这不仅是追求建立完备的医疗服务体系的结果,更符合人民追求更高品质的医疗服务的诉求[。其中院前急救是指伤病员从现场到医院之前的就地抢救、监护、运送到医院的过程,不仅是急救医学的重要范畴,更对于争取救援的“黄金时间”、拯救患者生命至关重要。因此,更加专业、及时、有效的急救措施是破解急救窘境的正确方式之一,更加普及、精准、专业化的急救知识宣教迫在眉睫。
简介:摘要隐源性多灶性溃疡性狭窄性小肠炎(CMUSE)是一种发病机制尚不明确的罕见的小肠溃疡性疾病。其临床特征为反复发作的小肠多发浅表溃疡和肠腔硬化狭窄,伴有腹痛、呕吐、腹泻、黑便、贫血、低蛋白血症等,病理特征为局限于黏膜和黏膜下层的浅表溃疡。影像学结合小肠镜检查对该病的诊断价值较高。糖皮质激素治疗有效,但易发生依赖,对于糖皮质激素依赖或无效的患者可考虑应用免疫抑制剂,肠内营养亦有一定疗效,生物制剂的疗效尚须进一步研究。
简介:摘要目的分析探讨临床护理教学中多媒体教学技术的应用。方法针对我科从2015年8月到2016年8月在临床护理教学中的60例护生资料进行回顾性分析,其中30例护生为试验组,采用多媒体技术进行护理教学;30例护生为对照组,采用传统方式进行护理教学;观察分析两组护生在多媒体技术以及传统教学中,护理教学对护生产生的影响及作用。结果在两组护生的护理教学中,试验组护生对护理知识的掌握更加深刻,具有更强的实践操作能力;对照组护生对护理知识的掌握程度不如试验组,实践动手能力也不如试验组护生,两组之间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在临床护理教学中,应用多媒体教学技术与传统教学的比较,在临床护理教学中对护生起到良好的作用,积极影响护生提高职业责任感,提高护生的素质,具有实际的应用价值。