简介：摘要:本研究旨在探讨PDCA（Plan-Do-Check-Act）护理模式在急诊科急救中的应用效果。通过文献综述和实证研究，我们发现PDCA护理模式在急救中具有显著的优势。该模式能够帮助护理团队明确急救流程、规范操作、提高急救效率，进而提高患者生存率和治疗质量。

简介：摘要：目的：在急诊内科中增加心理护理，探究临床应用效果。方法：于我院急诊内科中抽取2019年5月至2021年1月中接诊的患者90例参与本次研究，采取分组研究方式，每组45例。对照组按照急诊内科基础护理模式进行护理，观察组基于患者实际情况给予心理护理，对应用效果进行探析。结果：经过心理后，观察组患者的心理状况更加良好，与对照组对比差异明显（P＜0.05）。观察组患者对护理效果更加满意，与对照组对比差异明显（P＜0.05）。结论：对于急诊内科患者，除了要落实基础护理，还要做好心理护理，更有助于保障患者的心理状况稳定。

简介：摘要本文主要针对系统性急诊护理干预在主动脉夹层患者护理中的应用果进行研究，方法为选取2020年4月到2121年4月在我院通过急诊入院治疗的主动脉夹层患者为研究对象，选取患者94例，并进行随机分组，个47例，其中分成对照组与观察组，分别进行急诊护理与系统性急诊护理，对两组的干预效果进行比较，研究结果显示，观察组入院后30min的疼痛缓解率、心率及血压控制达标率均高于对照组，术前主动脉夹层破裂率显著低于对照组；观察组干预后焦虑及抑郁情绪评分均显著低于对照组；观察组接诊到抢救时间、住院时间均显著短于对照组。结论：针对主动脉夹层患者实施系统性急诊护理干预，可以有效的管控患者病情恶化发展，提升患者治愈效果，减轻患者消极心理，进而缩减患者治疗时间。

简介：摘要近年来，新课程改革不断推进，素质教育全面深入展开，我国的教育事业不断取得新的发展和进步，我们对初中地理教学方法进行了不断探索和研究。其中，利用乡土地理课程资源在初中地理教学中教学效果显著，有利于提高学生学习积极性和教学质量，为此，本文分析了初中地理教学中乡土地理课程资源利用意义和方式。

简介：摘要目的分析家庭访视护理对社区老年高血压患者服药遵从行为及家庭功能的影响。方法从我社区2015年8月-2016年12月的老年高血压患者中抽取88例，数表法分成两组基础护理对照组44例，家庭访视护理观察组44例，统计护理结果。结果观察组服药遵从性为95.5%（42/44），对照组服药遵从性为77.3%（34/44），有统计意义（P<0.05）；在家庭功能评分上，观察组、对照组也有统计意义（P<0.05）。结论给予社区老年高血压患者家庭访视护理，能提高服药遵从性，改善家庭功能，值得推广。

简介：

简介：摘要目的分析社区护理干预对老年高血压患者生活质量的影响。方法本次对象为我社区中心老年高血压患者，选至2015年3月-2016年12月，随机分成两组对照组（基础护理）、观察组（社区护理干预）各53例，评定患者的生活质量。结果在遵医行为上，观察组、对照组的坚持运动、按时用药、合理饮食、病情稳定依从性有差异（P<0.05）；在生活质量上，观察组、对照组的社会功能、心理功能、物质生活、躯体功能评分有差异（P<0.05）。结论给予老年高血压患者社区护理干预，能纠正不良习惯，提高生活质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：了解优化急诊护理流程在急诊胸痛患者抢救中的临床应用。方法 ：选择 2017年 1月至 2018年 6月我院抢救的 100例急诊胸痛患者作课题研究，并随机分配组别，常规急诊流程组（ n=50）予以常规急诊救治与护理，优化急诊流程组（ n=50）予以优化急诊护理流程护理，对两组的临床抢救情况进行评估。结果 ：与常规急诊流程组比较，优化急诊流程组抢救成功率显著提升，各项急诊救治时间（平均抢救的时间、开始实施治疗时间、住院天数等）显著缩短， P＜ 0.05，有统计学意义。结论 ：在急诊胸痛患者的临床抢救过程中引入急诊护理流程，能够为患者赢取更多的抢救时机，提升抢救成功率，值得推荐。