简介：摘要：数学作为一门基础学科，在小学教育中扮演着举足轻重的角色。数学不仅是学生掌握基本数学知识和技能的重要载体，同时也是培养学生逻辑思维能力、创新精神的关键途径。小学阶段是学生打下数学基础的关键时期，良好的数学基础不仅有利于学生后续数学学习的顺利进行，也能为其他学科的学习奠定坚实的基础。因此，如何提高小学数学教学质量,一直是广受关注的热点话题。

简介：摘要：在互联网的教学背景下，各阶段教学都进行了创新融合，德育教学作为一项思想渗透教学，更是与各项课程进行了有效的融合。因此，教师要将数学课堂与德育教学进行结合，利用多样化的信息技术教学形式，进一步带领学生展开知识学习与探究，促使学生完善学习思考。本文针对“互联网+”背景下小学德育教学工作创新与实践展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：近年来，我国社会经济得到了快速发展，土地建设工作也受到了越来越多的关注和重视，推动了土地测绘工程建设，同时也对其提出了新要求。传统的测绘技术呈现出落后性，无法满足现代化建设发展要求。因此，应该积极创新和发展测绘技术，GIS测绘技术的运用，不仅有助于提升测量效率，而且能够实现土地测绘工作的现代化管理，并与现代社会发展相适应。因此，积极探索GIS测绘技术在土地测量工程中的应用具有重要的现实意义。

简介：摘要：培养学生良好的数学学习习惯是新课标理念中数学课堂最需要去做的事之一 , 也是教师在数学课堂教学中最应该下功夫的“点”之一。而学生的数学解题习惯的好坏直接影响学生的学习成绩和学习的情感态度。可见 ,培养小学生良好的数学解题习惯要从低年级开始抓起 ,可谓六年影响一生 ,让学生终身受益。培养小学低年级学生良好的数学解题习惯需要教师在长期的教学过程中正面引导 ,使每个学生都能在数学上得到不同的发展。

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