学科分类
/ 1
15 个结果
  • 简介:摘要:文章介绍了安徽省凤凰颈排灌的闸门系统情况,并对泵站运行过程出现的闸门漏水情况的原因进行分析,最后浅谈了闸门漏水的处理方案。

  • 标签: X 型流道 闸门漏水 处理方案
  • 简介:摘要近几年,我国经济发展速度较快,社会生产及民众生活中对电力资源的需求量大幅增加,为满足民众日益增长的需求,火电厂不断扩大自身规模,并取得了一些成效,在一定程度上促进了民众生活质量的提升。但是值得注意的是,火电厂在工作过程中难以避免的会排放一些废气,对环境造成了极大的破坏,并不符合现阶段我国的发展理念。新形势下,如何提高锅炉资源利用效率,推动锅炉节能减技术的革新成为现阶段火电厂面临着的一大难题。因此,对火电厂锅炉节能减技术的分析是十分必要的。

  • 标签: 火电厂 锅炉 节能减排 技术
  • 简介:摘要:本文通过某乡镇级供水增压实际设计案例,介绍了乡镇级供水增压方案的具体研究内容,分析了其特点和创新设计,解决了相关针对性问题。该类型供水增压方案的研究对推进城乡统筹供水、提升乡镇的供水品质和乡村民生保障具有重要意义。

  • 标签: 增压站 区域供水 城乡统筹 平差 事故用水量 消毒  
  • 简介:摘要:化工生产过程中的节能减技术是当前全球工业发展的重要议题。本文从技术创新、政策法规、以及实施效果等方面综述了各类节能减技术在化工生产中的应用与发展现状,旨在为推动化工行业可持续发展提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 节能减排技术 化工生产 技术创新
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:[摘要]在实行减政策的大背景下,作业量的减少是其中之一的部分,那么,教师就要思考如何才能在作业负担减少的情况下,学生还能够达到学习目标、教学质量不下降。继续利用其它时间进行大量的刷题,形成“肌肉记忆”这种方法显然是不可取的,所以,教师应该进行探索创新,通过其他手段来达到教学目的。减的施行一定程度上改变了以往让学生成为了刷题机器的教学模式,是教育的进步,教师不可以为了追求高分而不断给学生做题,所谓的“积累经验”,在这种压力下,学生往往不堪重负,从而影响了学生的身心健康。

  • 标签: [] 双减 初中语文 作业创新 现状 措施
  • 简介:摘要:在全球应对气候变化的大背景下,我国提出了“碳”目标,这对钢铁行业的发展提出了新的挑战和要求。钢铁行业作为能源消耗和碳排放的重点领域,实现绿色转型至关重要。本文通过分析钢铁行业的碳排放现状和面临的挑战,深入探讨了“碳”目标下钢铁行业绿色转型的路径,包括优化能源结构、推进技术创新、加强产业协同、完善政策支持等方面,旨在为钢铁行业的可持续发展提供有益的参考。

  • 标签: 双碳目标 钢铁行业 绿色转型 路径
  • 简介:【摘要】:“减”背景下,小学数学作为培养和塑造学生数学思维与素质能力的重要学科,强化对现有教学问题与不足的优化,做好对小学中高年级数学作业的设计与优化,能够在进一步落实“减”政策的基础上,提升教育教学质量与效果。下面,就当前小学高年级数学作业设计中存在的问题与相对应的优化、改革策略和措施等,进行深入的研究与分析。

  • 标签: “双减”政策 小学高年级 数学作业
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的  探讨甲状腺次全切除术治疗侧结节性甲状腺肿的效果。方法  选取2021年1月-2022年12月本院收治的80例侧结节性甲状腺肿患者为对象,随机分为观察组(甲状腺次全切除术)与对照组(甲状腺全切除术)。比较两组手术效果。结果  观察组治疗优良率为97.50%,高于对照组(82.50%,P

  • 标签: 甲状腺次全切除术 双侧结节性甲状腺肿 效果
  • 简介:摘要:“减”政策的目的是解放学生的课余时间,减轻学生的课业负担,让学生有足够的时间和精力投入到个性化发展中去。随着“减”政策的实施,越来越多的教育工作者开始调整自己的教学方式,降低书面作业与重复作业的比例。要在减轻负担的前提下,兼顾学生的学习效率,确保学生对基础知识的掌握,需要班主任与各学科老师共同努力,在课外积极探索,在教学模式、班级教学管理等方面做出重大调整,提高学生在课堂上的学习效率,真正做到“增效减负”。

  • 标签: 双减 初中班主任 教学管理 增效减负 策略
  • 简介:摘要:自“减”政策实施以来,学生的学习负担得到明显减轻,家长的教育焦虑情绪有所缓解,但是学生的学习效果并未因此下降,反而对课堂教学质量提出了更高的要求。本文基于“减”背景,对小学高年级学生参与课堂教学的现状进行调研,针对其中存在的问题提出相应的解决策略,以期为提高小学高年级学生的课堂参与度提供参考。

  • 标签: “双减”政策 小学高年级 课堂教学 学生参与
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:评价对冠心病合并2型糖尿病患者予以心护理干预后其满意度的积极影响。方法:2022年2月-2023年1月是该研究选择病例的时段,将我院58例冠心病合并2型糖尿病患者的资料予以回顾性方式抽取,根据随机取样法对其分组处理,其中对照组纳入29例给予常规护理,其余29例纳入观察组予以心护理干预。结果:经和对照组比较,观察组患者主动意识、沟通水平、护理熟练度等护理满意度指标数值明显更高(P<0.05)。结论:予以心护理干预对冠心病合并2型糖尿病患者有显著价值和效果,可提升患者护理满意度方面发挥重要作用。

  • 标签: 冠心病合并2型糖尿病 双心护理干预 满意度
  • 简介:

  • 标签: