简介:摘要:在我国进入21世纪迅猛发展的新时期,我国经济水平的持续提升使得人们的生活水平日益提高,中国人均居住面积在全世界范围内依然处于中下水平,人们在社会主义建设的新时期对美好生活提出了更高要求和更多追求。人口持续增长和城市化进程加快使得居住条件改善成为众多中国人的愿望,房屋需求量增加和房屋质量要求提升成为当前房屋建筑行业面临着的实际情况。中国建筑行业在过去几十年内保持了高速增长,而高速增长的同时也导致了很多潜在问题,这些问题严重威胁到房屋质量以及使用者的安全,甚至可能影响到建筑行业的长期可持续发展。在房屋建筑施工过程中应该对施工质量监督管理保持高度重视,有效解决当前施工质量监督过程中存在的不足,通过强力、高效和全面的施工房屋建筑施工质量监督管理引领房屋建筑质量的全面提升,确保施工活动能够顺利完成,监督管理部门在房屋建筑施工质量控制方面发挥了重要做作用,承担着最后一道关卡的作用,围绕方案建筑施工质量监督管理现状展开分析并探索提升策略是此次研究的重点,质量监督部门将在房屋建筑行业持续健康发展进程中发挥出更加积极重要的作用。
简介:摘要:随着国内国民工业生产总值的迅速增长,产品钢结构的技术质量、检测效率、检测结果准确性及施工装置运行安全的要求不断提高,技术创新是必然趋势,更是企业战略核心的重要组成部分,对市场开拓竞争力以及可持续发展具有深远影响。利用NDT新技术相控阵检测,及时发现过程中的问题,确保产品质量合格。相对于传统的脉冲超声波检测技术,相控阵检测有着检测速度快、准确定性,定量等优点。
简介:摘要:码头散货作业过程中的辅助作业机械挖掘机进行系统性研发改造,传统挖掘机需要操作人员跟随设备同步操作,本文主要介绍通过设备研发与改造,通过5G信号传输技
简介:摘要:在高中语文课堂教学中,核心素养受到更多人关注。因此,基于核心素养的高中语文课程设计与实施是新课改之下完成高中语文教学目标、落实基本育人方案的重要措施。《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出“核心素养”是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。新一轮课改以核心素养教育为背景,要求在学习方式、教学模式、思维培养、教学目标、评价依据等多方面升级,探讨课程设计的新原则与新方向。高中语文课程本就是工具性与人文性的统一,既强调文化传承,也强调家国情怀,既强调个人修养,也强调社会关爱。为此,开展核心素养下的高中语文课程设计,是引领新时代素质教育改革的重要步骤,可为其他学科开展核心素养教育提供具有普适性的实施路径与策略。
简介:摘要目的探讨大鼠肝大部分切除术后残肝T1和T2值变化过程及其与肝再生相关病理指标的关系。方法健康雄性Sprague-Dawley大鼠70只,SPF级,鼠龄7~8周,重量250~280 g,分成MR扫描组(n=14)和病理分析组(n=56)。MR扫描组又分为肝部分切除术组(2/3肝切除,n=7)和假手术组(n=7)。均于术前和术后第1、2、3、5、7、14、21天行磁共振T1 mapping和T2 mapping扫描,测量肝实质T1和T2值。病理分析组在术前及术后上述每个时间点随机选取7只实验鼠取肝脏组织进行病理学检查,测量肝细胞直径和肝细胞增殖活性(Ki-67指数)。观察影像学指标和病理指标的变化规律,分析MR参数与肝脏体积及病理指标间的相关性。结果肝实质T1和T2值均于术后第1天升高,且均于术后第2天达到最大值(P<0.05);随后逐渐下降,分别于术后第14天和第21天恢复至术前水平(P均>0.05)。T2值与肝体积、肝细胞直径及Ki-67指数均存在较好相关性(r值分别为-0.764,0.640,0.765,P均<0.001)。T1值和肝体积、肝细胞直径及Ki-67增殖指数均存在相关性(r值分别为-0.481,0.472,0.444,P均<0.001)。结论大鼠肝大部分切除后残肝实质T1和T2值出现规律变化,且与肝脏再生指标存在相关性,可反映大鼠肝脏大部分切除后肝实质的微观变化,有望被用于定量监测残肝再生过程。