简介：语文具有工具性，同时也负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵延的文明，具有人文性。语文课堂作为教师传道授业、陶冶学生情操、培养学生民族血性的主要阵地，任重道远。当下，很多教师为语文课堂沉闷、学生的积极性不高而苦恼。究其原因，笔者认为是“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”，
点燃课堂激情 绽放语文魅力
