简介:摘要:在新课程改革趋势的推动下,英语学科的核心素养对初中英语教学工作提出了新的要求。核心素养应具备“可教性”,因此在初中英语教学中教师要以学生为主体,设计保留现实生活的和符合学生原认知的主体情景,使学生在愉快、轻松的情景中学习英语知识。
简介:摘要:在初中英语教学实践的基础上提出了思维导图在初中英语教学中的运用途径,希望能够以此为契机,和其他初中英语教师进行经验的交流与分享,促进初中英语教学效率的提升以及学生英语核心素养的养成。
简介:摘要体育教学的基本特性是“以身体活动为主”,这就形成了体育教学在进行实施时与其他知识传授类学科不同的特殊性。体育与健康课程教材是在总结学校体育理论与体育教学实践的基础上产生和发展起来的,既有一定的理论性,又有实践性;既来自于教学实践,又用于教学实践,并在实践中反复接受检验,同时不断丰富和完善体育教学。
简介:
探讨初中英语核心素养中如何培养语言能力
思维导图在初中英语教学中的应用
体育教学的基本认识
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