简介：第二次世界大战之后,＂先锋派＂音乐对于＂新音色＂的追求进入了狂热阶段。尽管西方音乐史从发端开始就已经有音色的概念,但直至19世纪末20世纪初,印象派作曲家德彪西才将音色作为音乐的重要表现手段,以管弦乐创作中的弦乐分奏、管乐低音区,同时大量使用弦乐和管乐的各式弱音器以及各式各样打击乐等手段描绘朦胧、模糊甚至耀眼的音乐意象情景。
简介：摘要：本文探讨了信息技术在高中体育教学理念革新、教学资源优化与共享、以及教学评价体系构建中的创新实践。智能穿戴设备与虚拟现实技术引领体育教学理念向科学、个性化、体验式转型；在线体育教学平台与数字化体育图书馆实现了教学资源的快速传播与高效利用，促进了教育公平；大数据技术与同伴评价平台的引入，则构建了多元化、智能化、个性化的体育教学评价体系，提升了评价的科学性与有效性，促进了学生的全面发展。
新音色
高中体育教学中信息技术的融合与应用
