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13 个结果
  • 简介:6月5日至7日,“启发·创新绿色生态科学教育国际研讨会”在北京顺利召开。便捷的交通,低碳的旅途,让我们踏着风尘轻快而至。三天的研讨活动围绕着“绿色、公益”的主题展开,整个活动紧凑而高效。无论是中外科学家的思想,还是内地、台湾专家、校长、老师的课堂都像一阵阵清风扑面而来.触及灵魂,启迪心智,感触良多。

  • 标签: 责任 国际研讨会 科学教育 绿色生态 科学家
  • 简介:摘要情感教育在小学语文教学中的渗透,是完善小学语文教学课堂,促进学生全面发展的有效途径。教师要有效把握教材中的情感因素,并且建立良好的师生关系,这样才能够不断增强学生在情感方面的体验。小学生在这个阶段的情感素质对于其成长与发展都是至关重要的,因此需要小学教师对其予以足够的重视,确保在小学语文课程中的情感教育能够帮助学生提高自身的素养。

  • 标签: 小学语文情感教育策略探究
  • 简介:摘要:小学阶段的语文教学中,教师不仅要教授学生语文知识,还需要培养学生的情感素养,让学生能够感受到语文知识带来的美感和魅力。在小学语文教学中,教师要结合新课程改革要求,将情感教育融入其中,让学生在学习过程中能够感受到情感教育带来的魅力和好处。本文探讨了在小学语文教学中实施情感教育的策略,以期为提高学生的综合素质和培养良好的人际关系奠定基础。

  • 标签: 情感教育 小学语文
  • 简介:摘要医务人员的说明义务是知情同意理论在医学领域的反映,是尊重患者在医疗行为中的主体地位,保障其知情权、自我决定权的体现。我国《侵权责任法》将说明义务规定为医务人员的一个独立、基本的义务,同时对说明义务的内容、侵权责任和医务人员在紧急情况下的决策权作出了规定,但是该规定还有不全面之处。违反医务人员说明义务的侵权责任重点保护了患者的利益、责任构成上具有特殊性、在侵权责任的证明上也更有利于患者。在规范医务人员正确履行说明义务的同时也要防止以医务人员违反说明义务主张侵权责任行为的滥用,平衡医患双方的关系。

  • 标签: 说明义务 医患关系 知情同意 侵权责任
  • 简介:摘要:受到应试教育的影响,大部分教师在实施课堂教学的时候,过分地重视知识的灌输,片面地关注学生认知发展,忽视引导学生养成情感态度价值观,导致学生发展受限。随着新一轮课程改革的深入发展,越来越多的教师意识到,课堂教学是教师和学生进行双向互动的活动,是教师和学生进行情感交流的活动。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对论小学道德与法治情感教育现代教学策略提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 小学道德与法治 情感教育 现代教学 策略
  • 简介:摘要:优秀的历史教学活动是培养学生爱国精神和人文知识素养的重要方法,但目前的实际教学工作中还存在许多问题,例如教师没有为学生设置明确的学习任务,学生不适应高中学习的节奏和思维,以及部分教师还秉持着传统的教学理念等问题,因此本文将探讨把创设情境和情感教育融入高中历史课堂教学的具体策略。

  • 标签: 高中历史 情境教学 策略
  • 简介:摘 要:目的:分析老年重症肺炎患者的有效护理方案,并评估责任制整体护理的临床效果。方法:2019年1月-2020年12月为本研究时间范围,样本共40例老年重症肺炎患者,依据护理方案差异均分为研究组、对照组,对照组患者行基础性重症肺炎护理,研究组患者行责任制整体护理,对比分析两组各项指标。结果:对比两组护理满意度、并发症发生率,研究组更具优势(P<0.05)。结论:老年重症肺炎患者采用责任制整体护理效果显著,可提高其护理满意度,降低并发症发生率,值得推广应用。

  • 标签: 责任制整体护理 老年 重症肺炎
  • 简介:【摘要】目的:分析护理干预用于双相情感障碍狂躁发作的价值。方法:对2020年1月-2021年12月本科接诊双相情感障碍狂躁发作病人(n=100)进行随机分组,试验和对照组各50人,前者采取护理干预,后者行常规护理。对比WAIS-RC评分等指标。结果:关于WAIS-RC评分,干预结束时:试验组数据(83.14±3.29)分,和对照组数据(76.57±4.18)分相比更高(P<0.05)。,关于护理质量:试验组数据(97.32±1.58)分,和对照组数据(91.46±1.97)分相比更高(P<0.05)。结论:双相情感障碍狂躁发作用护理干预,认知功能改善更加明显,护理质量提升也更为迅速。

  • 标签: 狂躁发作 认知功能 双相情感障碍 护理干预
  • 简介:摘要:工程师在工程实践中需要具备高度的自主性和责任感,这不仅关系到工程师个人的职业发展和成长,还关系到整个社会的公共利益和安全。如果工程师缺乏自主性和责任感,可能会导致工程实践中出现失误、错误或者风险,从而对社会造成不良影响。为了解决工程师的自主与责任问题,需要引导工程师树立正确的职业道德和伦理观念,建立多种机制和文化氛围,包括教育培训、案例分析、评估机制和倡导文化等多个方面。同时也需要加强工程师之间的沟通和合作,形成良好的职业道德和伦理文化氛围。只有这样,才能够保证工程师的工作符合社会公共利益和职业准则,满足社会的需求和期待,从而推动工程事业的可持续发展。

  • 标签: 工程伦理学 自主 责任
  • 简介:摘要:企业社会责任观念源于企业对自身发展和利益相关者权益的关注,已成为企业核心竞争力的重要组成部分。在我国,企业思想政治教育在推动企业履行社会责任方面具有悠久的历史和独特的优势。然而,面对新时代、新形势、新任务,企业思想政治教育在企业社会责任中的担当仍面临诸多挑战。本文从理论到实践,探讨企业思想政治教育在企业社会责任中的担当,以期为企业更好地履行社会责任提供启示。

  • 标签: 企业思想政治教育 企业社会责任 担当
  • 简介:摘要目的探究高分辨率MRI(high resolution MRI,HR-MRI)在脑梗死患者颅内责任血管管壁特征评估中的应用价值。方法回顾性选取2020年10月至2022年2月在聊城市第三人民医院接受治疗的80例脑梗死患者的临床资料,其中男67例、女13例,年龄22~75(58.4±6.00)岁,合并高血压者63例、糖尿病者44例、高脂血症者27例、心房颤动者5例。收集所有患者的临床就诊资料及HR-MRI影像资料,采用SPSS 20.0软件处理数据,组间比较采用χ2、t、秩和检验。结果80例脑梗死患者中,52例患者的责任血管为大脑中动脉(MCA),28例为基底动脉(BA)。MCA狭窄患者位于背侧壁、下侧壁的斑块占比较高,BA狭窄患者的斑块则位于腹侧壁、背侧壁较多,两组患者的斑块位置差异有统计学意义(χ2=9.881,P=0.020)。责任血管为MCA的患者,多为皮层梗死灶、腔隙性梗死灶;责任血管为BA的患者,多为桥旁脑梗死、小脑半球梗死。80例患者中,早期、中期、晚期患者分别为52例、18例、10例,其斑块强度逐渐降低,早期患者的斑块2级强化占比最高(χ2=26.510,P<0.001)。结论HR-MRI可清晰识别梗死患者颅内责任血管管壁特征,患者发病至检测的时间越短,其斑块强化程度越高,HR-MRI影像对于脑梗死患者治疗方案的制定具有一定指导意义。

  • 标签: 脑梗死 高分辨MRI 颅内责任血管管壁特征
  • 简介:摘要:分公司承建的浙江海宁项目于2017年9月正式组建成立,项目党组织坚持“党管项目、红色发展”工作理念,围绕工程建设,“走出去”“引进来”,将“企地共建”贯穿始终,为工程顺利建设奠定了基础。

  • 标签: 企地共建 施工项目