简介：摘要平时人们只重视“教法”的研究，很少强调、重视“学法”的研究。教学实践证明，要真正提高教学实效，不仅需重视教法研究，也要重视学法研究。而且要把教法立足于学法研究的基础之上。本文从4个方面展开论述，并指出了教学生会学的基本途径。
简介：摘要：低年级学生由于初次接触复杂的理科数学学习，在接受程度和学习兴趣上都会明显弱于文科的学习。并且低年级阶段学生的思维还未有明显的发展，这也是限制学生数学学习的一个明显因素。因而，对小学低年级学生来说数学学科的学习除了基础的知识学习以外更重要的是激发学生的学习兴趣。
教学生会学
浅谈小学低年级学生数学兴趣的提高
