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  • 简介:摘要:本文探讨了在小学语文阅读教学中引导学生自主思考的重要性方法。结合2022年版新课标对核心素养的要求,分析了当前阅读教学中存在的问题。提出了一系列策略,旨在培养学生的自主思考能力,提高阅读教学效果。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 自主思考
  • 简介:摘要 目的:研究对慢性乙型肝炎采用聚焦解决护理模式在提高患者护理依从性和自能力方面的应用价值。方法:以2023年6月-12月所收治的慢性乙型肝炎患者作为研究对象,共选择60例进行随机分组研究,分组后每组30例,分别命名为对照和研究对照采用常规护理模式,研究则通过成立聚焦解决护理干预小组,结合慢性乙型肝炎临床基本特点,聚焦分析问题,研究针对性的解决对策,在实践中进行护理措施的实施。观察两患者在不同护理模式下的依从性和自能力改善效果。结果:观察患者护理依从性显著高于对照,自能力各指标评分显著高于对照,数据有统计学意义,P<0.05。结论:对于慢性乙型肝炎患者在护理过程中采用聚焦解护理干预模式,有利于提高患者的支付能力,改善患者的护理依从性。

  • 标签: 慢性胰肝炎 聚焦解决护理模式 自护能力 依从性