简介:摘要:随着信息技术的快速发展,影响了人们的生产生活等各个方面,用户可以得到实时的信息资讯。短视频、音视频、线上社交平台、门户网站都成为用户获取信息资源的渠道。信息技术的发展,加快了信息文化的更迭,也拓展了人们获取信息的渠道空间。网络的传播功能和宣传功能,需要受到政府部门的重点关注。立足网络信息阵地,加强对正向文化思想内涵的传播,以及积极理念价值的行为指引。同时对网络负面价值进行制度约束,实现网络信息文化政治宣传功能的核心价值引导。
简介:摘要在语文课堂教学中灵活、合理运用新颖、先进的多媒体技术,以学生为中心,根据教学内容的特点和学生的兴趣以及知识基础来设计课件。这样,在课堂教学环节中增“趣”添“味”,极大激发了学生学习语文的兴趣,使学生上课处于一种积极的、主动的状态,在声情并茂、朝气生动的氛围中能够高高兴兴参与、积极主动积累、轻轻松松学语文,从而真正地带动语文课堂“飞翔”起来。
简介:摘要新课改理念下,以信息化带动教育现代化的一个重要方面就是要加强信息技术与学科教学的整合,让内容丰富的学科课堂教学作为信息技术学科的有效载体,又把信息技术作为学科课堂教学的一种崭新的支撑,以实现基础教育现代化的目标。通过信息技术与课程的整合,可以培养学生学会寻求知识、获得信息、处理信息的能力,培养学生探索、创新的精神。将信息技术与化学教学有效整合更有其独特的优势和方式。
简介:摘要:近些年来,互联网技术不断提升,并且应用到了社会的各个领域。因此,互联网在各个领域中的应用,已经达到了深入发展的水平,而当代的科技,也给许多行业的工作带来了极大的便利和快捷度,并且提供了一种新的发展模式。对于教育来说,进行教育改革的一个非常重要的重点,就是将现代化的教学手段引进到传统的课堂中,并对现代的信息技术进行科学合理地使用,通过各种多媒体手段,来激发学生的学习兴趣,充分调动课堂的学习氛围,将知识的边界进行充分拓展。本文将初中美术的教学水平作为引例,深刻阐明了现代化教育手段应用到课堂中,对现代教育发展起到了多么重要的影响与作用,并根据学生的身心特点和学习习惯,进行了现当代信息技术的剖析。