简介：当前，我国正处于由制造工业大国向制造工业强国转变的关键时期，国家将于2020年基豕达到发达国家水平，急需大批动手能力强、专业基础扎实、创新能力强的大学毕业生来引领工业4.0的进程。文章以桂林理工大学化学工程与工艺专业为例，依托化学工程与工艺卓越工程师和化学工程与工艺国家级虚拟仿真实验教学中心平台，讨论该专业实践教学模式改革，提高该专业学生动手能力、就业竞争力，加速推进工业4.0:的进程。
化学工程与工艺专业实践教学模式改革与探索
