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简介：摘要目的探究中医按摩对亚健康的改善效果。方法选取2013年12月～2015年12间我院推拿科收治的100例骨质增生及生理曲度变化患者作为研究对象。将患者按照随机方式分为研究组和对照组，每组患者50例，对照组患者采用中药治疗方式，研究组患者在中药治疗的基础上，采用中医按摩方式，对比两组患者疗效。结果研究组患者治疗总有效率为98%，并且在记忆力减退和睡眠障碍治疗方面相比于对照组，其治疗效果良好，两组数据对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在对亚健康状态患者的临床治疗中，中医按摩具有较高的疗效，可以有效的改善骨质增生患者的临床亚健康状态。

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简介：摘要：目的：分析个体化心脏康复教育对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者的影响。

简介：【摘要】目的 探讨应用康复护理治疗手烧伤的临床效果。方法 研究本院在2021年1月至2022年1月期间收治的44例烧伤患者68只患手。随机分为参照组与探究组，每组各22名患者，32只患手,参照组对患者执行常规治疗，探究组对患者执行系统康复治疗，对比两组的患者的上肢功能恢复情况。结果 探究组上肢功能恢复情况明显好于参照组，差异明显（P＜0.05）结论 在手部烧伤患者的治疗中，通过应用系统康复治疗可以有效促进患者上肢功能的恢复，与常规治疗方式相比治疗效果相对更理想，疗效与安全有保障。

简介：摘要：在建筑设计中，现代美学和传统文化元素可以结合起来，满足人们的需求，增强建筑设计的效果，体现建筑美学艺术的高水平。传统元素的应用可以让人们更好地了解历史时期古人的审美和生活习惯，具有重要的历史作用和美学价值。因此，应分析传统元素在建筑装饰设计中的应用，以提高建筑设计水平，展现传统文化的魅力。

简介：摘要目的探讨血浆置换疗法联合ECMO治疗重症暴发性心肌炎的护理体会及特点。方法回顾性分析2010年5月至2017年5月滕州市中心人民医院收治的重症暴发性心肌炎患者30例，随机分为研究组和对照组各15例。对照组采用常规护理方式进行护理，研究组应用整体护理方式进行护理。结果治疗后两组患者的临床症状都有了一定程度的改善，对照组治疗总有效率为66.7%，研究组治疗总有效率高达80.0%，研究组临床症状改善情况显著优于对照组(P<0.05)；在治疗过程中两组患者均出现了一定程度的不良反应，其中研究组不良反应总会发生率为13.3%，对照组不良反应总发生率为46.7%，研究组治疗方式的安全性显著好于对照组，研究组干预效果好于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；治疗前两组患者的LVESD、LVEF、E/A、LVEDD、6-MWT指标差异均无统计学意义(均P>0.05)，治疗后两组患者LVESD、LVEDD水平较治疗前下降，E/A、LVEF、6-MWT水平较治疗前上升；研究组LVESD、LVEDD水平下降水平及E/A、LVEF、6-MWT上升水平均高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)；治疗前两组患者H-FABP、PTX-3、NT-proBNP指标差异均无统计学意义(均P>0.05)，经治疗后两组各项指标都出现了一定程度的下降，且研究组下降水平大于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组干预效果好于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)；护理前两组患者生理功能(PF)、总体健康感(GH)、心理健康(MH)、生理问题导致的角色受限(RP)得分差异均无统计学意义(均P>0.05)，经护理干预后，两组患者PF、GH、MH、RP得分都出现了上升，对照组患者改善程度明显低于研究组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对经血浆置换疗法联合ECMO治疗重症暴发性心肌炎患者护理的过程中，整体护理方式效果显著。

简介：摘要：目的：分析肌肉能量技术（MET）在骨盆矫正康复治疗中的应用效果。方法：选取2023年6月-2024年6月实施骨盆矫正的60例患者，采取随机数字表法划分为对照组与观察组各30例，对照组实施常规骨盆矫正治疗，观察组运用MET技术进行康复治疗，并对比两组治疗效果。结果：治疗后观察组疼痛评分（2.35±0.76）分，明显低于对照组（4.53±1.13）分，功能障碍评分（18.76±2.35）分，相比对照组（30.52±2.43）分更低，以上指标实施对比后其统计学差异较为显著（P＜0.05）。结论：骨盆矫正运用MET技术康复治疗效果较为显著，能够改善患者疼痛，减轻功能障碍，具有推广价值。

简介：摘要我国是一个文化古国，具有几千年的历史文明，所遗留下来的传统文化也非常多。随着社会的不断发展，我国建筑事业发展到了新的阶段，在这一过程中，传统元素与现代建筑的理念进行融合的现象已经非常普遍。就我国传统文化而言，其对于现代社会产生至关重要的影响，同时，也影响着我国现代化的建筑事业的发展，是不可替代的元素。本文主要对传统元素对于现代建设事业发展的影响进行分析，并对传统元素在建筑行业发展中的应用原则作一阐述，此外，还对传统元素在现代化建筑设计中的应用和传承做了分析。

简介：摘要肛肠手术术后患者多少都会出现一些并发症问题，这些并发症不仅给患者带来了痛苦，同时也会导致术后的创面难以愈合，甚至发生大出血等问题。对于这样的现象，现阶段一定要积极的结合各种产生的原因来对肛肠手术并发症进行研究，找到合适的应对措施。本文中主要对最为常见的几种肛肠病手术后并发症原因进行了分析，并对中医治疗措施进行了讨论，希望能为肛肠病术后并发症的治疗提供一些有益的建议。

简介：摘要：目的 观察和分析辩证应用中医推拿手法治疗失眠症的临床效果。方法 选取2022年8月-2023年7月本诊所收治的失眠症患者36例，随机分为对照组和实验组各18例（P＞0.05），对照组采用一般推拿手法治疗，实验组采用中医推拿辩证治疗，观察和比较两组患者的治疗效果。结果 实验组的临床治疗效果明显好于对照组，其中实验组总有效率高达94%，两组差异性具有统计学意义（P＜0.05）。结论 辩证应用中医推拿治疗失眠症的临床疗效更好，由于应用了推拿按摩的中医辩证分析和施治，获得更好的疗效与满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究全身麻醉(简称全麻)对海姆泊芬光动力疗法(PDT)治疗葡萄酒色斑(PWS)的效果和安全性的影响。方法以2017年12月至2021年3月浙江省人民医院整形外科符合入选标准的PWS患者为研究对象，所有患者接受以海姆泊芬为光敏剂的PDT治疗，对其资料进行回顾性分析。采用国际照明委员会(CIE)的L*a*b*色彩模式数字化描述PWS病灶颜色变化，以治疗前和治疗2次后的L值、a值、b值的变化评价疗效，治疗后L值升高、a值降低提示PWS病变改善。比较全麻状态下和未麻醉状态下PDT的疗效。采用调查问卷和门诊、电话随访等方式调查治疗后不良反应发生情况，对全麻和未麻醉状态下PDT治疗后的疼痛程度(采用视觉模拟评分法)、皮肤损害(水疱、结痂、瘢痕)发生率进行比较分析。L值、a值、b值以±s表示，组内治疗前后比较采用配对t检验，两组间比较采用独立样本t检验；疼痛的视觉模拟评分以M (Q1，Q3)表示，采用Mann-Whitney U检验进行分析；皮肤损害发生率比较采用卡方检验。结果共纳入62例PWS患者(134次PDT治疗)，男17例，女45例，末次治疗年龄(27.5±6.7)岁(14~46岁)；其中每次治疗均在全麻下进行的患者(全麻组)6例，每次治疗均未进行麻醉的患者(未麻醉组)47例，全麻和未麻醉状态下PDT治疗均经历过的患者(部分全麻组)9例。(1)疗效比较：与治疗前相比，全麻组治疗后的a值下降了5.63±2.51，差异有统计学意义(P＝0.007)，未麻醉组治疗后的L值升高了3.39±5.16(P ＝0.035)，a值下降了2.12±3.28(P＝0.039)，b值升高了3.05±3.92(P＝0.016)，差异均有统计学意义；组间比较，全麻组的治疗前后a值变化幅度(|Δa|)显著大于未麻醉组(5.63±2.51 vs. 2.12±3.28，P＝0.047)。(2)术后疼痛比较：全麻下和无麻醉下PDT治疗后第2天疼痛评分的差异无统计学意义[7(6，7)分vs. 7(6，8)分，P＝0.653]。(3)皮肤损害发生率比较：全麻下和无麻醉下PDT治疗后水疱[0 vs 4.7%(5/107), P＝0.252]和结痂[66.7%(18/27)vs. 51.4%(55/107)，P＝0.064]的发生率差异均无统计学意义。结论在全麻下行PDT治疗可以增强疗效，改善患者治疗中的感受，具有一定的优越性，但在术后疼痛的缓解和降低术后皮肤损害的发生率方面并无明显优势。

简介：摘 要：随着新课改的全面深入推进，对教学活动中的传统文化传承提出了更高的要求。我国传统文化源远流长，纵贯上下五千年，是世界上唯一的传承有序的文明，因此，在日常的小学语文教学活动中，广大教育工作者要充分重视小学语文教学中所蕴含的中国传统文化，让课堂教学与传统文化有机结合，让中国传统文化教育走进小学语文的教学课堂。通过传统文化教学，可以让学生充分感受中国传统文化的独特魅力，帮助学生理解中国传统文化的深刻内涵，进而帮助学生树立民族自信心，从而实现新课改背景下对小学语文教育的教学要求。

简介：摘要：随着教育的现代化发展，越来越多的先进技术在教育活动中得到了运用，其中多媒体就是一种现代化的教学手段，为教学活动的开展提供来了技术支持，对传统教学的模式产生了巨大的冲击。但多媒体教学和传统教学模式都具有着各自的优缺点，为了实现教学效果的有效提升，就需要做好两者的教学融合。下面，文章就主要针对大学课堂中多媒体教学与传统教学模式的博弈进行分析，希望对大学教学活动开展提供帮助。

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简介：摘要：随着人们生活水平的提高和国家经济的发展、人们在美育方面审美发生了很大的变化，对我们国家的认知越来越自信、理解越来越深厚，目前国家从政策上把中国的书法、国画、诗词、戏曲、中医等传统文化推广到学校，美术课堂作为一门集包罗万象的课堂、教师在美术教育课堂上要让学生潜移默化地感受到中国传统文化的精粹，慢慢体会传统文化蕴涵的美育的思维文化。教师利用传统文化丰富了美术课堂的教学气氛，开阔了学生的视野，同时加深了对中国历史文化的深刻了解，加强了学生在国家荣誉感和爱国主义情怀的培养，也同时加强了教师在美术教学中培育了学生的审美能力、塑造了学生的健全人格、增强了学生的综合素养与创新思维。

简介：摘要创伤性脊柱脊髓损伤(TSCI)患者由于运动感觉功能障碍，导致多种并发症而危及生命，患者的生存质量受到严重影响。本共识在TSCI流行病学的基础上，总结国内外文献和调研结果，对TSCI的损伤分级、康复评定、康复策略和主要康复措施等方面进行归纳和总结，期望对TSCI的康复治疗提供早期合理规范的治疗方案。

简介：“那达慕”是蒙古族草原文化的标志性内容和重要载体。蒙古族“那达慕”传统体育文化具有重要价值,古时“那达慕”是蒙古族民族维系和平的重要手段,现代“那达慕”是蒙古族对体育功能和价值观的诠释。对“那达慕”这一传统体育文化要合理保护与利用、科学开发与传承,在保存原生态的基础上创造经济效益才符合可持续发展的战略思想。