简介：

简介：摘要随着时代的发展，酷爱学习的学生越来越少了，尤其是中职生，有相当比例的学生抱着“失败者”的心态进入中职，他们没有打下良好的学习基础，没有养成良好的学习习惯，学习积极性不高。中职教师要如期、高质量地完成教学任务，必须会用感情，用关心、理解、尊重、信任的态度去激发学生的内在动力，调动学生的学习积极性。

简介：摘要：小学数学中应用题教学一直都备受数学教师们的重视，解决应用题不仅能够凸显小学生所掌握的数学知识的情况，还对学生数学思维的发展有良好的培养作用，有利于学生今后数学知识的学习。但是一直以来教师对应用题有所误解，认为其就是给学生进行训练的一种练习题，这种固化思维导致小学数学应用题教学仅限于课堂之内，没有把握住应用题“应用”之精髓，学生应用能力无法得不到实质性的发展，小学数学教学的效果将会大打折扣。因此，如何开展有效的应用题教学，是当下非常值得教师思考和研究的问题。本文章将基于小学数学教学实践，开展应用题教学策略的分析，以此促进小学数学应用题教学的有效性，使学生思维能力能够得到快速发展与提升。

简介：摘要赏识教育的特点是注重学生的优点和长处，弱化学生的缺点和不足。承认差异、允许失败的人性化的赏识教育适合运用于初中班主任的工作。

简介：在日常生活中物理原理处处可见。物理原理不单可以用来解释日常生活的现象,还能够被用来发展新科技,给人们的生活带来便捷。3D立体电影是目前一种主流的电影播放形式,深受人们的喜爱。在观看3D电影的时候只要戴上特制的眼镜就能够观看到立体的电影效果。3D立体电影之中也深含着众多物理原理,本文将对其进行大致的阐述。

简介：摘要目的研究分析尘肺合并糖尿病患者接受降糖治疗对患者肺部感染所造成的影响。方法2013年7月至2015年7月我院接收了80例尘肺合并糖尿病患者，将其分成了两组，一组使用精蛋白生物合成人胰岛素持续输液治疗，一组使用门冬胰岛素30注射液治疗，对两组患者接受治疗后的降血糖生化指标、肺部感染有效率、低血糖发生率进行比较。结果精蛋白生物合成人胰岛素持续输液组患者的血糖情况比门冬胰岛素30注射液组优秀。精蛋白生物合成人胰岛素持续皮下注射组的，体温异常缓解时间，WBC异常缓解时间，WBC异常缓解时间比门冬胰岛素30注射液组优秀，结果存在统计学差异性。结论尘肺合并糖尿病患者的降血糖治疗必须严格按照降血糖手段，让患者的血糖平稳下降，能够减少肺部感染的发生率。

简介：[摘要]统编教材在全国范围内推广以来，普遍性的问题是教材丰富的内容与紧凑的课时之间容易产生矛盾，同时，部分课程的结构相对分散，也给教学带来了新的挑战。本文尝试以《中外历史纲要（上）》第12课为例，从问题教学的视角来解读、重构课程内容，缔造真实落地的高效课堂。