简介：摘要：如今，新中考将生物纳入中考成绩，生物教学面临着巨大的压力。在这样   的背景下，如何借助五步导学模式实现初中生物高效课堂，成为初中生物教学亟   需解决的问题。故此，本文站在“三新 ”背景下，结合苏教版初中生物教材内容， 形成了“立足学生学情分析，确定学习目标 ”“设计课堂导学学案，优化问题设   置 ”“合理设置讨论时间，提高交流效率 ”“微课实现精准答疑，优化精讲方式 ” “思维导图反馈成果，整合学习内容 ”在内的五步导学在生物教学中的优化策略。

简介：摘要：本文的研究目的是探讨科研项目全寿命周期中的合同管理策略与技巧，通过分析科研项目从立项、实施到项目结题等项目全寿命周期的主要环节，研究在不同阶段合同管理的关键要素和最佳实践。本文首先介绍了科研项目合同管理的基本概念和重要性，强调了合同管理在确保项目顺利进行和实现预期成果中的作用。然后，总结剖析了科研项目全寿命周期合同管理中存在的问题，针对科研项目全寿命周期合同管理中存在的问题制定项目不同阶段所需的合同管理策略与管理技巧。最后通过科研项目全寿命周期中的合同管理的案例分析，进一步验证合同管理经验和一系列实用的管理方法技巧的有效性。研究结果表明，科学合理的合同管理策略不仅能够有效规避项目风险，提高项目的执行效率，还能促进项目团队之间的合作与信任，从而为科研项目的顺利完成提供保障。因此，本文的研究为科研项目管理者提供了系统的指导和参考，具有重要的理论意义和实践价值。

简介：摘 要：随着社会科学技术的不断发展进步，学生获得知识的途径越来越广泛，知识储备也越来越多。在信息化浪潮下，中职学校必须要改革思想政治课堂，践行新课改课程理念，转变传统教学思路，提高思想政治教学的活力，才能达到思想政治课的理想教学目标。

简介：

简介：摘要：初中物理教学中的实验教育一直被认为是培养学生科学素养的重要途径之一。本文围绕实施实验教育的过程以及其效果评估展开讨论。我们强调了实验教育在初中物理教学中的重要性，它能够帮助学生更好地理解抽象的物理概念，激发学生的学科兴趣。我们探讨了实验教育的实施方法，包括实验设计、材料准备、教师指导等方面。我们分析了实验教育的效果评估方法，如学生表现、成绩提升、学科素养等方面的评估指标。通过对实验教育的实施与效果评估的综合讨论，我们得出结论，实验教育在初中物理教学中具有显著的教育价值，能够提高学生的学科水平和科学素养。

简介：摘要：当今世界范围内各种思想文化相互激荡，开展优秀传统文化的教育是应对日益开放的环境，弘扬民族文化的必然之举。“二十四节气”是我国传统民族文化的重要组成部分，也是人类非物质文化遗产的代表作之一。幼儿园利用“二十四节气”文化开展主题教育活动，将丰富幼儿园课程资源的类型，有助于幼儿从小感受传统文化的魅力，使其在节气文化的熏陶下形成正确的观念意识和良好的道德品质。为此，下文以芒种时节的“秋收”主题活动为例，阐述幼儿教师合理开展秋收主题活动的动态过程，让幼儿能够深入了解自然、感知自然，学会享受自然、品味自然，并改观幼儿园传统文化资源开发与利用的实践样态。

简介：摘要：

简介：摘要:我国企业在改革开放以来,内部在进行着一系列的变革,尤其在企业的政工工作建设方面,投入了较大的人力､物力､财力,促进了企业的干部队伍建设｡在新时期,我国对于企业的政工工作提出了更高的要求,这不仅仅是因为企业政工队伍能够决定企业的思政方向,还会对企业未来的经济发展造成很大的影响,只有充分发挥政工干部队伍的核心组织力量,才能促进企业的各项工作合乎社会要求,迎合国内市场经济的高速发展｡

简介：摘要：在中职教育中，语文是一门公共基础课，使得学生片面地认为这门课程与自己未来的职业联系不很密切，从而在学习中兴趣普遍不浓，积极性普遍不够。 解决问题，理念先行，我认为一名新时代的语文教师必须秉持语文即生活、语文即交流、语文即思维、语文即修身等教学理念，才能很好地完成语文教学任务，肩负起为国育才、为党育人的历史使命。

简介：摘要：中职语文学科的教学能够快速提升学生的语言表达水平，对提升学生的人文素养有重要作用。语言的表达能够体现其文化素养，由此可见在语文教学课堂上，语言运用艺术的重要性，所以教师要在语文教学课堂上培养学生对语言艺术的兴趣，使学生认识到语言艺术的魅力所在，才能更好地学习语文知识。文章阐述了中职语文课教学语言运用艺术的重要性，并分析出中职语文课教学语言艺术的运用方法，以期能够展现出语文教学的艺术性。

简介：摘要目的探讨老年冠心病合并糖尿病患者置入药物洗脱支架（DES）后，延长双联抗血小板（DAPT）疗程与标准疗程相比对远期预后的影响。方法本研究为前瞻性队列研究，连续纳入2013年1至12月在阜外医院行经皮冠状动脉介入治疗（PCI）的冠心病患者，且符合糖尿病诊断标准、年龄≥65岁、行DES置入且术后1年内未发生不良事件。根据DAPT疗程将患者分为3组：标准DAPT疗程组（11个月≤DAPT疗程≤13个月）、延长DAPT疗程组（包括13个月<DAPT疗程≤24个月组和DAPT疗程>24个月组）。分别于出院1、6个月，1、2和5年对患者进行随访，记录主要不良心脑血管事件（MACCE）和出血学术研究联合会（BARC）定义的2~5型出血发生情况。其中，MACCE包括全因死亡、心肌梗死、靶血管血运重建或卒中。比较3组患者各临床事件的发生情况，并采用多因素Cox回归模型分析不同DAPT疗程对患者5年远期预后的影响。结果共纳入1 562例患者，年龄（70.8±4.5）岁，女性398例（25.5%）。其中标准DAPT疗程组467例，13个月<DAPT疗程≤24个月组684例，DAPT疗程>24个月组411例。采用标准DAPT疗程和延长DAPT疗程者分别占比29.9%（467/1 562）和70.1%（1 095/1 562）。5年随访结果显示，13个月<DAPT疗程≤24个月组［4.8%（33/684）比8.6%（40/467），P=0.011］及DAPT疗程>24个月组患者的全因死亡发生率［4.1%（17/411）比8.6%（40/467），P=0.008］均低于标准DAPT疗程组。13个月<DAPT疗程≤24个月组患者的心肌梗死发生率低于标准DAPT疗程组［1.9%（13/684）比5.1%（24/467），P=0.002］。13个月<DAPT≤24个月组的MACCE发生率最低［标准DAPT疗程组、13个月<DAPT疗程≤24个月组及DAPT疗程>24个月组分别为19.3%（90/467）、12.3%（84/684）、20.2%（83/411），P<0.001］。3组间卒中和出血事件的发生率差异无统计学意义（P均>0.05）。多因素Cox回归分析结果显示，以标准DAPT疗程为对照，延长DAPT疗程至<13~24个月与MACCE（HR=0.601，95%CI 0.446~0.811，P=0.001）、全因死亡（HR=0.568，95%CI 0.357~0.903，P =0.017）、心肌梗死（HR=0.353，95%CI 0.179~0.695，P=0.003）风险降低相关。DAPT疗程>24个月与全因死亡（HR=0.687，95%CI 0.516~0.913，P=0.010）风险降低相关，与再次血运重建（HR=1.404，95%CI 1.116~1.765，P=0.004）风险升高相关。延长DAPT疗程与出血事件无相关性。结论对于行DES置入且术后1年内未发生MACCE及出血事件的老年冠心病合并糖尿病患者，PCI术后适当延长DAPT的疗程，可能与心血管不良事件的发生风险降低相关，其中DAPT疗程在<13~24个月获益最大。延长DAPT疗程与出血事件的发生无明显相关性。

简介：摘要：现如今，我国在发展经济的同时更加重视生态环境保护问题。社会发展和自然资源的开发利用之间存在着紧密关系。自然资源的开发利用，既推动社会经济的稳步发展，同时自然资源利用所带来的环境保护等问题又限制社会经济的发展。所以，为了更好地推动人类社会经济发展，合理开发利用和保护各种自然资源，需要了解自然资源开发、利用与保护中的经济相关性，本文对此进行探究，希望在经济发展的同时，对自然资源进行合理开发、利用和保护。

简介：摘要：执行力是指利用一定的资源，在确保质量与效率的基础上完成所定目标计划的能力。对于国有企业办公室来说，执行力是至关重要的，相关工作人员要贯彻落实国有企业办公室的工作执行力，提高计划目标的达成效果，将领导下达的指示在规定且计划的时间里完成，提高办公室的执行力与操作能力。

简介：摘要：秉承着“游戏化教学”、“寓教于乐”的原则，同时以“在幼儿教学中传承民间文化”为拓展教育目标，文章围绕如何运用民间游戏优化幼儿音乐教学提出了一些建议，如课前融入、主动参与、家园合作等，以供广大教师参考。

简介：摘要：在企业发展过程中，行政管理工作对企业各项工作的开展有促进作用，应加强对行政管理工作的重视，不断分析，加强对行政工作的定位。企业行政管理工作人员应正视自己工作的重要性，并不断学习理论知识，加强实践经验，优化行政管理职能，协调组织构建，建立和优化平台，使得企业的行政管理工作更加科学，促进企业行政管理工作的质量和效率。

简介：摘要目的分析全反式维甲酸（ATRA）、三氧化二砷（ATO）联合蒽环类药物三药诱导方案与ATRA+ATO双诱导方案对成人非高危急性早幼粒细胞白血病（APL）的疗效。方法回顾性分析2009年1月至2019年12月在河南省人民医院首次确诊并治疗的成人非高危APL患者的临床资料。患者根据治疗方案分为三药组及双药组，收集两组的一般资料、诱导期间的血常规、凝血功能变化、输血情况等，并分析两组的完全缓解率、早期死亡率及预后。结果共纳入164例患者，其中男86例、女78例；年龄的M（Q1，Q3）为41（18，70）岁；其中三药组75例、双药组89例。三药组在治疗的第7天和第14天白细胞（WBC）计数分别为（9.49±6.10）×109/L、（5.43±3.97）×109/L，双药组为（15.17±17.06）×109/L、（13.37±12.59）×109/L，差异均有统计学意义（均P<0.05）；且三药组WBC峰值低于双药组［13.8（6.3，89.7）×109/L比19.2（3.8，112.8）×109/L，P=0.019］。诱导治疗第7天，三药组患者血小板（PLT）计数低于双药组［27（11，147）×109/L比45（8，183）×109/L，P=0.014］；但第14、21、28天两组PLT差异无统计学意义，诱导治疗期间两组患者输注PLT的量差异也无统计学意义（均P>0.05）。治疗前后，两组仅有极少患者凝血酶原时间（PT）延长≥3 s和（或）活化部分凝血活酶时间（APTT）延长≥10 s，且差异均无统计学意义（均P>0.05）。三药组患者诱导分化综合征的发生率低于双药组（2.7%比12.4%，P=0.022）；早期死亡率虽低于双药组（1.3%比5.6%），但差异无统计学意义（P>0.05）；两组早期完全缓解率、遗传学缓解率、分子学缓解率、复发率、总生存率及无病生存率差异均无统计学意义。结论对于成人非高危APL患者，三药诱导方案可降低WBC计数和峰值，减少诱导分化综合征的发生率。

简介：【摘要】根据国家倡导的新课改的要求下，初中物理教学在传统的教学方式上也发生了相应的改变。传统的教学方式应该随着新课改的要求不断发展、不断进步，不断更新，最终要适合学生学习的特点，让学生们能够跟随着更恰当的教学方法，继续学习物理知识。教师教学方法要更新，不仅在于教师，同时也在于学生，因此，本文就巧用微课提高初中物理教学有效性探讨展开论述。

简介：摘要：基于可理解度、忠实度评判标准，本文选取《2019政府工作报告》为测试语料，以官方译文为参考，对比评判谷歌、百度、小牛英译文，有助于优化机器翻译技术，提高政治文本译文准确性。

简介：摘要目的探讨初诊重型再生障碍性贫血（SAA）患者外周血CD8+T细胞信号转导淋巴细胞激活分子家族6（SLAMF6）表达与穿孔素、颗粒酶B的相关性及其临床意义。方法收集2016年1月至2019年6月河南省人民医院收治的32例初诊SAA患者的血常规及骨髓象等指标并采集外周血标本进行回顾性分析，采用流式细胞术检测患者初诊时及治疗结束后半年［移植11例，免疫抑制治疗（IST）21例］的标本中CD8+T细胞SLAMF6表达量、穿孔素及颗粒酶B分泌量。采用Pearson法分析临床指标与标本检测结果相关性，并以10名健康人的外周血标本（正常对照组）及13例初诊骨髓增生异常综合征/阵发性睡眠性血红蛋白尿症（MDS/PNH）患者（MDS/PNH组）为对照进行SLAMF6表达量、穿孔素及颗粒酶B分泌量的比较。结果（1）初诊时：SAA组SLAMF6表达量为（56.40±6.37）%，明显低于正常组的（84.34±5.81）%和MDS/PNH组的（82.24±4.98）%（P均<0.001）；SAA组穿孔素的表达量为（32.73±8.46）%，高于正常组的（23.75±5.10）%和MDS/PNH组的（26.12±5.53）%（P均<0.05）；SAA组颗粒酶B的表达量为（36.23±7.94）%，高于正常对照组的（21.67±5.05）%和MDS/PNH组的（21.79±5.10）%（P均<0.001）。SAA患者SLAMF6表达量与血红蛋白（r=0.804）、网织红细胞绝对值（r=0.656）、骨髓粒系百分比（r=0.643）、骨髓红系百分比（r=0.622）均呈正相关（P均<0.05），与CD8+T细胞穿孔素（r=-0.792）、颗粒酶B（r=-0.908）均呈负相关（P均<0.001）。（2）治疗后：30例SAA存活患者外周血CD8+T细胞SLAMF6表达量高于治疗前［（79.19±12.69）%比（56.40±6.37）%，P<0.001］，穿孔素、颗粒酶B表达量均低于治疗前（P均<0.05）。11例移植患者CD8+T细胞SLAMF6表达量高于移植前［（86.54±3.75）%比（56.40±7.35）%，P<0.001］，穿孔素、颗粒酶B表达量低于移植前（P均<0.05）。12例IST有效患者CD8+T细胞SLAMF6表达量高于初诊时，其穿孔素、颗粒酶B表达量均低于治疗前（P均<0.05）；7例IST无效患者CD8+T细胞SLAMF6表达量、穿孔素、颗粒酶B表达量与治疗前比较，差异无统计学意义（P均>0.05）。结论SLAMF6在初诊SAA患者中低表达，与CD8+T细胞效应因子呈负相关，或作为负性调控因子参与SAA患者CD8+T细胞免疫调控，SLAMF6在造血恢复后明显上调，而治疗无效患者无明显变化，或可作为诊断SAA或评价SAA临床疗效的指标。

简介：摘要：我国土地资源丰富， 地质条件复杂，地质实验测试是一项研究地质科学重要的技术，引起有关部门重视。 从实践中来看，在具体的地质工作中，所涉及的范围和覆盖面特别广，整体的地质工作是一项十分复杂的系统性工程，在具体的工作过程中，主要是针对地球的成因和演化等相关内容进行着重分析和探讨，其中地质实验测试在整体的地质工作中有着至关重要的作用。当前，随着科学技术的进一步发展和推进，使得地质实验测试技术也不断优化完善，并在实践的操作环节呈现更大的效益。基于此，本文重点分析和探讨地质工作中的地质实验测试技术应用等相关情况，希望能够为相关从业者提供某种启示。