简介:【摘要】目的:探究PDCA循环管理法结合目标导向式进阶教学在重症医学专业规范化培训中的应用效果。方法:2022年9月-2023年9月,选择参与重症医学专业规范化培训的医生60例进行研究,经抽签法分组,对照组开展常规住院医师规范化教学培训工作,观察组对住院医师进行PDCA循环管理法结合目标导向式进阶教学。结果:观察组考核成绩、岗位胜任能力高于对照组(P<0.05)。结论:在重症医学专业规范化培训中实施PDCA循环管理法结合目标导向式进阶教学,可提高住院医师考核成绩及岗位胜任能力,值得在临床推广应用。
简介:【摘要】教师与新生家长的关系建立,直接影响孩子的身心健康发展。建立良好的关系,需要专业引领家长,重视沟通的有效性。