简介：摘要：随着我国教育事业和幼儿教育发展水平的提高，对幼教人才提出了新要求。为了满足社会需求，许多学校纷纷开设幼师类课程，并逐渐形成特色教学模式，但目前该类型的教学方式仍存在很多问题。在此背景下，随着产教融合的大力推进，高职院校幼儿专业的教育改革日益受到重视。幼儿园环创课堂教学模式是面向幼儿园教育的一种新型教学模式，其重点是通过环境创设和活动设计促进幼儿的发展与教育。从高职院校幼儿专业的角度出发，探究幼儿园环创课堂教学模式的改革研究，对于促进高职院校幼儿专业的发展具有重要意义。
产教融合视野下的高职院校幼儿专业 《幼儿园环创》课堂教学模式改革研究
