简介：摘要：劳动教育作为小学教育的重要组成部分，在学生性格品质的养成过程中起着不可忽视的作用。但是从当前的学校、家庭和社会的德育教育来看，劳动教育普遍被人们忽略，成了学生成长教育过程中的空缺地带。因此，广大教师需要调动各方面的教育资源，合理规划劳动教育，帮助学生形成良好的道德品质。

简介：摘要：现如今，随着社会的进步，对高素质人才的要求已经变为了对个人素质与专业技术的全面要求，所以各年级应该加大德育教育的力度，培养学生的道德素质。本文分析了励志教育应用的必要性，提出了在德育教育中应用励志教育的策略。

简介：【摘要】劳动教育与学科课程融合可以简单地理解为将劳动教育中的精华与学科课程中的知识进行结合，变成相辅相成得更加优秀的融合课程，更好地发挥出学科教育的内涵，也更加提升劳动教育的丰富度，从而让两种课程体系都得到提升。对劳动教育与学科课程融合的过程来说，并不只是简单地将两者放在一起，而是一种课程深层次的融合过程。基于此，本文笔者在分析了劳动教育与学科课程融合原则与类型的基础上，重点探讨了劳动教育与学科课程融合的策略。

简介：随着教学的深入改革与发展,再教育的质量受到现代教育资源的优劣程度的影响,获取信息资源的手段和方式对现代再教育起着决定性作用。目前我国的再教育资源尚存在重复建设、教学设计枯燥、评价标准不规范以及教学质量低下等缺陷。编辑是科技期刊的核心,对科技期刊的排版和内容的质量起着决定性作用,编辑要不断提升自身的专业素养和道德素养,才能扩大科技期刊的影响力,推动科学知识的普及和相关科学技术的推广。

简介：

简介：摘要：在素质教育要求不断深化的当前，在小学阶段的教育中，将德育内容当做一项要点展开并加快对相关教学体系的构建,希望能够在核心素养背景下更好地完成对小学生的德育教育。这样的时代背景以及教育背景给德育教育指明了方向，对此，学校应该积极响应，重视德育教育内容。不断提升小学阶段的教育质量，为学生的全面发展作出贡献。

简介：摘要

简介：摘要：如今的我们正是处于一个信息化的新时代当中，那么，在此背景之下，可以通过对信息技术的应用，有效的帮助小学劳动教育带来更大的辅助性作用，以及提供一些新的的教育方向。对于小学劳动教育来讲，可以通过对信息技术的应用，让劳动教育模式变得创新化，从而不断地更新劳动教育内涵。在信息技术的帮助下更好地对学生展开的劳动教育，老师们在讲授相关的劳动教育理论知识过程当中，也可以通过信息技术更好的实施一些劳动实践活动，从而培养他们从小形成爱劳动、吃苦耐劳、积极肯干的良好习惯。

简介：摘要：站在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的战略高度，对切实加强新时代大中小学劳动教育做出全面部署，是构建德智体美劳全面培养的教育体系的重大举措。小学班主任要坚持道德教育的主体地位，倡导“以劳育德”，将德育渗透到学科教学中，以德立学、以德立教、以德立信。

简介：摘要：本文以农村小学语文教学为背景，探讨在小古文教学中开展小班教育的策略，以政治认同为基底，提高学生的文化认同感和民族自豪感。通过对农村小学语文教学现状的分析，提出相应的教学方法和建议，为农村小学小班化教学提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文旨在探讨高中英语教育教学中的写作教学策略，以提高学生的写作能力。通过分析当前写作教学的现状和存在的问题，结合相关研究和教学实践，提出了一些有效的策略和方法。研究结果表明，通过合理设计写作任务、激发学生的写作兴趣、提供有效的写作指导等措施，可以有效提升学生的写作水平，促进他们在高中英语学习中的全面发展。