简介:摘要:随着时代的发展和社会的进步,小学数学在小学教育中有着重要的地位。但是数学与其他艺术课程相比,其课程内容比较单调、枯燥,不会吸引小学生的学习兴趣,所以小学数学课程的教学质量一向都不乐观。因此,教师们为了扭转这一局面,将游戏合理的应用到小学数学教学中去。游戏教学法的应用,可以充分的调动学生的积极性,有效的提升学生学习数学的兴趣。这样一来,不仅能有效的解决小学生对数学不感兴趣的问题,同时还能从根本上提高小学数学的教学质量。基于此,本文首先对小学数学教学的现状进行了简单的分析;接下来从提升学生的学习兴趣这一方面对游戏教学在小学数学教学的意义进行了分析;最后从借助游戏导入教学内容这一方面对游戏教学法在小学数学教学中的应用进行了具体的分析,以此来供相关人士参考。
简介:摘要:将工业产业的机械化运作模式逐渐转变为智能操控运作模式,提高工业生产效率。此过程智能控制技术的应用与实现为机电一体化系统赋予人工智能思维,通过精细化、高效率的驱动模式,对各类系统组成及其控制机制进行调整,全面增强机电一体化的控制范畴,助力我国工业产业的转型。本文则是针对智能控制技术支撑下的机电一体化系统应用进行探讨。
简介:摘要:目的:为了规范儿科急诊时的急救护理行为,将标准化急救护理流程应用至儿科急诊护士急救护理行为中,保障患儿的生命安全并提高抢救效率。方法:选取于2020年3月至2021年3月期间在我院儿科急诊实施急救的100例患儿,将其随机分为对照组和观察组,两组患儿均为50例,其中对照组患儿采取常规急救护理,观察组患儿采取标准化的急救护理流程,对比分析两组患儿实施急救护理过程中存在的差异。结果:观察组患儿男30例,女20例,对照组患儿男28例,女22例,观察组患儿与对照组患儿的一般资料对比无明显差异,不具有统计学意义(P>0.05);观察组患儿的抢救室滞留、抢救医嘱延迟执行、不良事件的发生率均低于对照组,而观察组的护士急救处置行为正确率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:标准化急救护理流程能够规范护士的急救行为,提高急救护理的质量。
简介:[摘 要]目的 探究手术室护士多元化护理能力对手术室患者的影响。方法 研究对象为本院2020年6月~2020年12月期间行手术治疗患者116例,随机分为甲、乙两组,甲组58例(常规护理),乙组58例(多元化护理),比较不同护理模式对患者的影响。结果 护理前,SAS、SDS分值组间比较无明显差异(P>0.05);护理后,乙组SAS、SDS分值明显低于甲组(P<0.05);乙组护理满意度(94.83%)高于甲组(82.76%),差异显著(X2=4.245,P=0.039)。结论 多元化护理的实施可以提升手术室护士多元化护理能力,促进护理工作的顺利开展,具有临床推广价值。
简介:摘要:我国建筑领域近年来发展非常迅速,其岩土勘探工程和地基设计工程取得了巨大的成就,但在这一令人眼花缭乱的成就下仍存在许多问题和缺陷,由于岩土工程勘探仍处于理论经验阶段,建筑工程在施工前需要对岩土勘探获得的各种数据进行仔细的分析和筛选,然后通过对数据的最终筛选分析来进行相关的基础设计工作,当这一系列工作完成后,才能根据基础方案的具体设计图纸进行工程施工。从岩土工程勘探的角度来看,其工作获取参数的准确性直接影响到整个建设项目。一旦在其工作过程中出现问题,不仅会影响基础,而且会影响后期工程的施工进度和质量。在岩土勘探工程施工中,会有一套相应的工作制度来规范它,只有严格按照规则进行的岩土勘探工程才能保证它能够为整个施工工程做出贡献。