简介:摘要:近年来,由于疫情,幼儿的户外活动时间、户外空间减少,使用电子产品的时间增多,其体质健康受到了很大的负面影响。越来越多的幼儿自主运动意识不强、怕累、不敢挑战困难等,在长短足、内外八、姿势性驼背、肥胖、近视、脊柱侧弯、动作协调性等方面出现了问题。现就这些问题从体医教融合研究的角度提出以下策略:家园合作培养幼儿自主运动意识,增加亲子间的体能互动活动;借助专业力量,定期邀请医生、专家进行心理健康、身体健康、膳食营养活动指导等方面的讲座,提升教师与家长健康体质水平指导能力;丰富幼儿园户外活动形式,使幼儿的身心得到锻炼,体能得到协调发展。
简介:摘要:随着我国经济的快速发展,社会对人才的需求也在不断增加,尤其是对于学生的综合素质和能力的培荞越来越受到重视。而小学生的身心正处于迅速成长的时期中,这个阶段的孩子需要一一个 良好的学习环境,而心理健康教育作为一种重要的方法来提高他们的心理素养帮助其形成积极的人生观、价值观和世界观。
体医教融合提升幼儿体质健康水平的策略
心理健康教育在小学班级管理中的应用