简介：摘要：在教育改革的新时期，小学道德与法治教学的作用越来越被重视，小学道德与法治教学的地位不断提高。学习道德与法治教学的目的，不仅仅要使学生学习到更多有用的知识，更重要的是使学生能够学会对知识的应用，帮助学生形成正确的做人、做事风格。生活化教学作为一种新的教学方式，能够将学生带入到特定的场景中，使学生的学习更加轻松。因此，本文提出了一系列小学道德与法治教学生活化的教学策略。
简介：摘要：创新德育核心思想，培养学生道德水平，落实新课程改革，应该调整德育教学策略，由传统课堂以理论知识授课为中心，逐渐向德育与心理健康两者结合教育侧重，完成心理健康课堂和德育课堂教学效果的双重提升。创新心理健康教育，重视学生身心健康发展，和传统心理健康课堂不同，运用创新跨学科教育教学方式，渗透德育到心理健康课堂，构建创新高效跨学科教育任务，实现新时代背景下的合作教学模式的进步。
小学道德与法治教学生活化探究
浅谈小学道德与法治课中心理健康教育的渗透策略
