简介:摘要:目的:分析对产后盆底功能障碍行电刺激生物反馈疗法联合盆底肌功能锻炼对其康复的影响。方法:本文对2021年6月-2022年6月入院的产后女性进行分析,选取存在盆底功能障碍且自愿参与研究的患者80例作为研究对象,并通过随机数字表法,将选出的患者分别置于观察组与对照组中。对照组患者治疗环节,引导患者开展盆底肌锻炼。观察组治疗环节,在对照组基础上,联合运用电刺激生物反馈疗法,对两组患者的恢复状况进行评估。结果:观察组疗法的利用,可进一步提升患者盆底肌功能与生活质量改善水平,且观察组的膀胱尿道后角相对较低,膀胱颈移动度减小幅度较大,P<0.05;同时,观察组患者产生不良反应的概率相对较低,尿动力学指标改善明显,P<0.05。结论:女性产后,若其存在盆底肌功能障碍,应引导患者开展盆底肌功能锻炼,并辅以电刺激生物反馈疗法,加快患者盆底肌功能恢复速率,减少不良反应发生率,提升产妇生活质量。
简介:摘要:阅读是学习的根基,是获取知识的重要途经。随着国家倡导全民开展阅读的好习惯,小学生的课外阅读越来越受到学校和家长的重视。新课标的出台要求小学高年级学生阅读量不少于100万字,可以涵盖不同领域的书籍,但是目前好多学生根本达不到阅读要求。这其中有诸多因素,比如:没有从小养成好的阅读习惯,阅读时间有限、学生不会选取好的阅读作品。