简介：摘要：教学督导与教师专业发展之间有着密切的关系。当前，由于种种原因，教学监督机制僵化，亟待创新。为了更好地满足教师专业发展的需要，本文通过准确认识监督的目标和功能定位，优化队伍结构和素质，创新监督方式和加强力度，进行了详细而实用的教学监督工作精确的指导。
简介：考试是学校教学过程中的必要环节,是实现教育科学管理的重要手段。考试的目的是对学生掌握的知识、技能和能力进行检查和评价,它不仅可使学生及时了解自己学习的状况与学习目标的差距,自动调节努力方向和学习方法,而且可使教师及时了解教学效果,改进教学工作。考试的目的能否达到,关键在于试卷的命题是否合理,是否符合教学大纲的要求,能否考查出学生所掌握知识和能力的真实水平。一般在正常情况下,运用统计方法来判定试卷
基于教师专业发展的中职教学督导机制创新
运用统计方法评价试卷质量
