简介：摘 要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出，要提高学生的终身学习能力，提高学生的学习能力，提高学生的综合素质。提出问题是一个人一生都要掌握的重要技能。在素质教育的大环境下，课堂提问是教师必须掌握的一种教学技能。小学语文老师要充分认识到在课堂上提问的重要意义，学会和运用好提问的技术，就能让课堂提问真正地起到促进学生学习和思考的作用，从而提升课堂的教学效果。基于这种情况，本文立足于小学语文教学，着重探讨了在课堂教学中有效的提问策略，以期能为小学语文老师通过提问来真正提高教学效果提供借鉴。

简介：摘要：当前轴承钢的质量满足了市场需求。轴承钢工艺及技术要求已全部实现了国家标准，因此本篇文章重点针对于轴承的基本构造特征，以及对轴承用钢热处理技术的基本需求，重点阐述了轴承零件的热处理工艺、轴承热处理的主要工艺问题，以及技术改善方法。

简介：内容摘要：本研究立足于对大班幼儿不良行为习惯诸如生活卫生习惯、品德习惯等方面进行调查，分析阐述其形成原因，与家长对幼儿良好行为习惯的培养的态度和家庭环境因素有关，并提出相应的解决措施：端正家长的态度，提高家长的认识，家园合作，协调一致；师长以身作则，发挥正确的榜样示范作用；寓教育于生活中，潜移默化地影响孩子；经常鼓励孩子，增强孩子信心。

简介：摘要数学新课程标准中明确指出“要充分激发学生的数学学习兴趣，密切联系学生的生活实际开展教学，让学生得到全面锻炼和提高”，数学作为小学的一门重要基础课，我们老师只有不断改进和完善教学策略，才能实现新课改教学目标。为此，本文对小学数学教学策略进行了探索研究，提出了几点个人的教学建议和看法，仅供参考。

简介：在课堂上体现人性化的教学理念非常重要,这样才能够更好的实现作文教学的目标,并且促进学生写作水平的进步。人性化的教学理念下首先很注重让学生感受到写作过程的乐趣。人性化作文教学理念下同样注重学生的个人感受,注重学生能够在文章中有更多真实的情感表达。此外,教师应当让学生对于作文形成正确认知。本文对此进行了分析研究。