简介：摘要：在大数据和人工智能发展的今天，如何运用大数据提高教学质量、提升教育管理能力已经成为全国各地教育界的发展趋势并受到普遍重视。学校通过大数据平台提供的精准全面的数据、横向和纵向比较的动态走势和智能化诊断分析，为教师课堂教学和提优补差的精准性提供保障，也为家长充分了解孩子学习状况和课后辅导提供保障；也为学校全面了解掌握学校的教学近况、把控教师教学的成效、剖析学生课堂学习的状况，实现学校管理的精确化、科学化提供保障。
简介：[摘要] 在教育大数据的背景下，利用数据分析结果精准定位教学中的薄弱环节，深入剖析问题所在，制定有针对性的有效教学策略进行课堂教学改进，快速提升课堂教学质量。学校通过云痕大数据平台提供的精准全面的数据、横向和纵向比较的动态走势和智能化诊断分析，发现我校学生在“图形与几何”这部分知识点掌握有所欠缺，制定了通过“提供情境，体验生活中的数学”、“分析数据，运用策略提升教学效果”“猜想验证，提高学生的学习能力”等三条精准提升几何教学的策略。
浅谈基于大数据诊断分析下的“精准教学”
大数据背景下小学几何教学的改进策略和思考
